【人教B版】选修2-3数学（理）：2.2.1《条件概率》教案设计.docVIP

2.2.1 条件概率 【教学目标】 ①了解条件概率的意义;②掌握一些简单的条件概率的计算;③通过对实例的分析，会进行简单的应用. 【教学重点】条件概率定义的理解 【教学难点】概率计算公式的应用 课前预习 条件概率：对于_____两个事件和，在已知事件___发生的条件下，事件___发生的概率叫做条件概率，用符号________来表示. 事件与交（或积）：我们把由事件和_________构成的事件，称为事件与交（或积），记作__________ 或__________ [来源:学科网] 3.条件概率公式：_____________________________. 课上学习 例1、一个家庭中有两个小孩.假定生男、生女是等可能的，已知这个家庭有一个是女孩，问这时另一个小孩是男孩的概率是多少？ 总结:1.条件概率的判断：题目中出现“在前提下（条件下）”等字眼，或题目中没有出现上述明显字眼，但已知事件的发生影响了所求事件的概率. 2.条件概率的计算方法：①____________________________ ②____________________________[来源:Zxxk.Com] 例2、设某种动物由出生算起活到20岁的概率是0.8，活到25岁的概率为0.4.现有一个20岁的这种动物，问它能活到25岁的概率是多少？ 例3、甲、乙两地都位于长江下游，根据一百多年的气象记录