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【金版教程】2017高考历史一轮复习 近代社会的民主思想与实践 1 近代西方的民主思想与实践高考研析 新人教版选修2 真题典例1.[2015·福建高考]阅读下列材料，回答问题。 材料一　1789年，围绕着“人类应该在怎样的基础上缔造自己的社会”，一场前所未有的大辩论正在六边形的国土上展开。在争论的双方中，一方打着维护历史传统的旗号，积极鼓吹神赋权利、等级制度和行业组合；另一方则宣扬人类的创造性，主张天赋权利以及理性和正义。这场涉及哲理的政治辩论的关键所在，一言以蔽之，就是确认占法国人口2/3的第三等级拥有何种地位。 ——摘自吕一民《法国通史》 材料二　《1791年宪法》是法国从传统的贵族社会跨入近代公民社会的法律标志。它规定，年满25岁的男子为公民，又提出财产资格限制，“至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税”者享有选举权，为积极公民；未达到者无选举权，是消极公民。《1793年宪法》取消了积极公民与消极公民的划分。第二共和国时期，法国选民人数猛增至900多万。 ——摘编自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》 1 材料一中大辩论的焦点是什么？为什么会成为焦点？ 2 材料二中法国是如何扩大民众选举权的？据上述材料并结合所学知识，分析推动这一进程的主要因素。 答案　 1 焦点：第三等级的地位。原因：国王实行专制统治，维护等级制度；第三等级占人口多数，是税收的主要承担者。 2 扩大：法