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- 2016-08-23 发布于贵州
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小学数学中的抽象与理(史宁中)
小学数学中的抽象与推理
东北师范大学 史宁中
一、数学的基本思想
1. 课程目标:由双基到四基(实现教育理念的转变)
?过去的教育理念:以知识为本
?? ???教学大纲
????? 关心问题是:
????????? 应当教那些内容;应当教到什么程度
????? 考核内容是:
????????? 规定的内容是否教了;学生的掌握是否达到要求
??????????? 教学目标是:
????????? 基础知识(概念记忆与命题理解)扎实(记忆)
????????? 基本技能(证明技能与运算技能)熟练(训练)
??????????? 教学形式是:
????????? 课堂、教材、教师(凯洛夫的三中心论)
现代的教育理念:以人为本、育人为本(纲要)
课程标准
???? 以学生的发展为本
???? 人的成功依赖:知识技能、把握机遇、思维方法
??????????? 不仅要记住一些数学的知识、掌握一些数学的技能
??????????? 还要培养学生的数学素养(素质教育):让学生
??????????????? 感悟数学的基本思想,通过数学教学(数量、图形)
??????????????? 积累基本活动经验:会想问题、会做事情
课程目标:基础知识、基本技能 + 基本思想、基本活动经验
???????????????? 分析问题、解决问题 + 发现问题、提出问题
???????????????? 解
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