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广州市小学数学学科 “农村地域学校实践新课程理念行动研究”论文评选活动 获 奖 名 单 经各区（县级市）教研室小学数学科评议推荐，市小学数学学科和市小学数学教研会评审小组评审，共评出优秀作品82项【其中一等奖25项，二等奖57项，（排名不分先后）】。 特此公布。 广州市教育局教研室数学科 广州市小学数学教学研究会 2009年6月16日 一等奖：（25项） 区 姓名 单位 论　　文　　名　　称 白云 杨彩雯 龙岗小学 农村教师实践新教材有感 白云 冯玉琼 竹料第一小学 数学教学中如何与现实生活相联系 白云 欧阳秀卿 江村小学 农村小学常态课高效性的思考 番禺 龚志松 沙湾镇中心小学 走出教学误区，实施有效课堂教学 番禺 梁小曼 沙湾镇中心小学 新的课程理念，新的作业设计 番禺 林少妹 石楼镇中心小学 提高学生计算能力 促进学生思维发展——浅谈新课程如何提高计算教学的实效 番禺 南旺春 华南碧桂园学校 直面错误 演绎精彩——小学数学课堂教学中“错误”资源的有效开发和利用 番禺 莫静纹 钟村镇中心小学 从生活中感悟，在活动中发展——“前后”教学案例 番禺 周耀根 石楼中心小学 新课程理念下开展创新学习研究的反思 南沙 杨旭冬 新垦学校 数学练习有效实施的策略浅探 南沙 谢容弟、黄少锋 横沥小学 搭建师生良好的沟通桥梁 南沙 卢惠谦 麒麟小学 试论小学数学学困生课堂学习激活的原理 萝岗 李小平 九龙二小 让小学数学教学贴近学生生活的实证研究 萝岗 吴永兴 金坑小学 浅谈新课程实施中农村小学数学教学活动方式的转变 萝岗 金善美 东区小学 《浅谈新课程理念下的数学命题》 花都 付顺飘 梯面镇教育指导中心 山区学校小班化数学集体备课的有效性探索 花都 杨焕娣 狮岭镇振兴第二小学 新课程理念下农村小学数学合作学习的实践与反思 花都 黄惠芳 赤坭镇赤坭圩小学 提高小学生计算能力的几点办法 花都 韩琼娣 梯面镇梯面小学 如何提高小学数学练习课的有效性 花都 黄文喆 花山镇邝维煜小学 新课标理念下小学数学如何善用教材 从化 刘灼兴 街口街中心小学 关于当前小学生计算错误原因的调研报告 从化 李伟银 城郊街东风小学 优化练习设计，提高课堂教学的有效性 从化 梁少颜 河滨小学 设计有效的课堂探究模式，培养初步的数学推理能力 从化 何结玲、李汉祥 鳌头镇高平镇泰小学 实践新课程理念，在小学数学课堂中实施生活化教学的研究 增城 蓝房有 派潭镇中心小学 正视农村课改现状 挖掘数学教学资源 二等奖：（57项） 区 姓名 单位 论　　文　　名　　称 白云 江小红 谢家庄小学 新课程下，农村小学数学课堂教学中的练习设计问题研究 白云 曾翠颜 钟落潭小学 试谈新课程中“小组合作学习” 在农村小学数学教学中的背景问题与策略 白云 李长根 京溪小学 利用立体图形语言，发展学生空间观念 白云 林玉坚 钟落潭小学 农村小学实施新课程中的问题与对策 白云 李钜垣 人和镇第二小学 浅谈农村小学生数学思维能力的培养 白云 周杏芳 南村小学 和数学新课程一起成长 白云 骆筱玲 人和镇第一小学 把课堂还给学生——实施探究式教学的体会 白云 冯丽燕 竹料第一小学 “空间与图形”教学策略初探 番禺 邓冰 大石富丽小学 新课程理念下优化农村小学数学教学的探索 番禺 周耀根 石楼镇中心小学 新课程理念下开展创新学习研究的反思 番禺 高少媚 石楼镇中心小学 如何在小学数学教学中促进学生自主学习 番禺 陈丽英 钟村镇钟一小学 农村小学如何开展数学实践活动的探索与研究 番禺 郭宏佳 大岗镇新沙小学 浅析新课程改革下小学数学复习课练习设计有效性的原则 番禺 谢敬初 南村镇中心小学 春风化雨，润物无声——浅谈人教版小学数学教材中的德育渗透 番禺 麦志亮 沙湾镇中心小学 关注计算教学中的算理 番禺 彭家文 大岗镇东南小学 “小数乘法”教学案例及评析 番禺 林淑贤 大石小学 课程理念下“小学数学课堂主题式情境教学”的行动研究 番禺 梁十五 东涌镇大简小学 浅谈如何开展农村小学数学课改 番禺 陈惠文 东涌镇东导小学 浅淡小学生学习数学兴趣的培养 番禺 梁杏金 东涌镇中心小学 动手操作在数学几何教学练习中的作用之研究 番禺 罗丽仪 石楼镇莲花山小学 在图形教学中渗透数学思想——行动研究案例 番禺 陈昆伦 石楼镇中心小学 浅谈数学课堂教学的三个“有效性” 番禺 李秀媚 化龙镇潭山小学 数学教学应以学生为主体 南沙 梁映雪 麒麟小学 信息技术与数学教学整合——提高课堂反馈效率的尝试 南沙 李尹健 南沙小学 重视解题教学，提高解题能力——对低年级解决问题教学的几点思考 南沙 邹文卿 新垦学校 着重能力培养