下学期电子专业课程革实施方1.docVIP

汨罗市职业中专学校课改方案２０１２年下学期 电子专业课程改革实施方案 课程是学校进行教学活动的依据，是办学主体与受教育者联系与活动的载体。课程改革是职教改革的关键和核心，课程改革的科学性与措施的有效性，直接关系到育人的规格、要求及质量的高低。为进一步深化我校电子与电气类专业教育教学改革，办出职业教育特色，推进专业建设，提高人才培养质量，服务地方经济发展，特制定本课程改革实施方案。 一、课程改革的必要性 随着我国市场经济体制的逐步完善，科学技术迅猛发展，高新技术快速推向市场以及产业结构的调整升级，电子、电气、家电等行业亟需大批的在生产、服务、技术和管理第一线的技能型高素质劳动者。而我校原有的电类专业教育教学还不能完全适应这种新形势的需要，这主要体现在以下三方面：（1）生源先天素质普遍低下。学生入学时的文化基础不牢，学习兴趣不浓，学习能力、行为习惯、人文素养等方面均存在严重不足；（2）教师的教育教学观念与方法总体滞后。教育教学模式陈旧，教学手段单一，片面强调学科理论体系的系统性和完整性，理论与实践的联系不够紧密；（3）原有课程体系与新形势下的培养目标存在着较大的反差。对学生实践能力的培养和职业技能的训练重视不够，教学设施投入不足，实验实习设备的先进性尚有不足且有部分欠缺。 所有这些问题的存在，严重影响了我校电子与电气类专业教育教学质量和效益的提高，同时也制约了我校电子与电气类专业的进一