山东省中等职业学校级标准1号.docVIP

指标 指标 分值 序号 标准 标准 分值 评分方法 1办学方针与战略管理 20 1 全面贯彻国家教育方针，树立服务于学生发展、服务于经济社会发展的宗旨，办学定位准确。 10 按好、较好、一般、差四档计10、7、4、2分，宗旨不明确、定位不准确不计分。 2 发展目标明确，发展规划科学合理，发展策略、措施切实可行，被全体员工认同。 10 按好、较好、一般、差四档计10、7、4、2分，员工不认同不计分。 2领导与决策管理 20 3 校级领导理念先进，办学思路清晰，熟悉职业教育规律，团结协作，开拓创新，求真务实。 5 按好、较好、一般、差四档计5、3、2、1分，不团结、员工不拥护不计分。 4 决策体系科学民主，建立了行业、企业、专业教师参加的理事会，支持学校决策。 5 按好、较好、一般、差四档计5、3、2、1分，不建理事会不计分。 5 校长具有从事三年以上教育教学工作经历，校级领导具有本科以上学历，有高级专业技术职称者占2/3以上。 6 按3个观察点分别计分，汇总计分。 6 校长熟悉教学工作，参与教育教学改革并有一定研究成果。 2 不熟悉教学工作不计分。 7 校长在国内有一定知名度，了解国际职业教育发展动态，具有一定的国际交流沟通能力。 2 酌情评分，知名度不高不计分。 3运行管理 30 8 严格执行法律、法规，教学管理、学生管理、教职员工管理、财务与资