数学模式教学设计1单位换算的教案设计.docVIP

☆人教版四年级数学（下册）教科书 P67-69例题1.☆ 设计者 陆开义 课学目标单位成单位名数）1千米＝（ ）米1千克＝（ ）克 1米＝（ ）厘米 1吨＝（ ）千克 1时＝（ ）分 1分＝ （ ）秒 1平方米＝ （ ）平方分米 1平方分米＝（ ）平方厘米 在计量长度、面积、重量、时间时，得到的数都带有单位名称，如1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克……等．通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数。带有一个单位名称的名数，叫做；带有两个或两个以上单位名称的叫做。能举出一些单名数和复名数的例子吗？你们能给他们排排队吗？80厘米、1米45厘米、0.95米、1.32米。 2..教师出示问题： 例题1、80厘米＝（??? ）?米单位转化为单位应该怎样改写？ １厘米＝1/100米，80厘米中有个1/100米，所以80厘米=80/100米=0.80米1米＝100厘米，80厘米=（80÷100）米，除以100可以直接将小数点向移动位，得到80厘米=0.80米由单位成单位时单位的数除以进率，单位的数1.45米＞1.32米＞0.95米＞0.8米 8.达标检测。 课后巩固提升 练习十第4,7，,9题 写出单位换算的方法 单位不统一只有统一单位再比较. 生活中的小数单位换算与整数单位的换算方法一样. 必须记住单位之