空间向量乘积.doc

课时提升作业(二十一) 　空间向量的数乘运算 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,向量,,是(　　) A.有相同起点的向量　　　 B.等长向量 C.共面向量 D.不共面向量 【解析】选C.由题意知,==-,所以向量,,是共面向量. 2.(2014·沈阳高二检测)下列命题中正确的是(　　) A.若a∥b,b∥c,则a与c所在直线平行 B.向量a,b,c共面即它们所在直线共面 C.空间任意两个向量共面 D.若a∥b,则存在惟一的实数λ,使a=λb 【解析】选C.对A.若a∥b,b∥c,则a与c所在直线平行,错误.当b=0时不成立;B.向量a,b,c共面即它们所在直线共面,错误,因为空间平行的向量也是共面的;C.空间任意两个向量共面,正确;D.若a∥b,则存在惟一的实数λ,使a=λb,错误,当b=0时不成立. 【变式训练】与共线是直线AB∥CD的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选B.若与共线,则∥,此时AB与CD可能平行也可能为同一直线;而若AB∥CD,则必有与共线. 3.(2014·西安高二检测)对空间任一点O和不共线三点A,B,C,能得到P,A,B,C四点共面的是(　　) A.=++ B.=++ C.=-++ D.以上都不对 【解析】选B.因为=++, 所以3=++, 所以-=(-)+(-), 所以=+, 所以=--,所以P,A,B,C共面. 【变式训练】对于空间任意一点O和不共线的三点A,B,C有6=+2+3,则(　　) A.四点O,A,B,C必共面 B.四点P,A,B,C必共面 C.四点O,P,B,C必共面 D.五点O,P,A,B,C必共面 【解析】选B.由6=+2+3, 得(-)=2(-)+3(-), 即=2+3. 由共面向量定理,知P,A,B,C四点共面. 4.已知两非零向量e1,e2不共线,设a=λe1+μe2(λ,μ∈R且λ,μ≠0),则　 (　　) A.a∥e1 B.a∥e2 C.a与e1,e2共面 D.以上三种情况均有可能 【解析】选C.若a∥e1,则存在实数t使得a=te1, 所以te1=λe1+μe2,所以(t-λ)e1=μe2, 则e1与e2共线,不符合题意. 同理,a与e2也不平行. 由向量共面的充要条件知C正确. 5.(2014·南宁高二检测)已知O,A,B是平面上的三个点,直线AB上有一点C,满足2+=0,则等于(　　) A.2- B.-+2 C.- D.-+ 【解析】选A.由已知得2(-)+(-)=0, 所以=2-. 6.如图所示,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M为AC与BD的交点.若=a,=b,=c,则下列向量中与相等的向量是(　　) A.-a+b+c B.a+b+c C.a-b+c D.-a-b+c 【解析】选A.=+ =+(-)=+- =-a+b+c. 二、填空题(每小题4分,共12分) 7.已知e1,e2是不共线向量,a=3e1+4e2,b=-3e1+8e2,则a与b是否共线　　　　(填是或否). 【解析】设a=λb, 即3e1+4e2=λ(-3e1+8e2)=-3λe1+8λe2, 所以? 所以不存在λ,使a=λb,即a与b不共线. 答案:否 8.(2014·福州高二检测)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为AB,B1C的中点.用,,表示向量,则=　　　　. 【解析】=++ =++(+) =++(-+) =++. 答案:++ 9.如图所示,在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,=a,=b,=c,若=xa+yb+zc,则x+y+z=　　　　. 【解析】在△OBD中,=+=+- =+- =+--(-) =+- =a-b+c, 故x+y+z=1. 答案:1 三、解答题(每小题10分,共20分) 10.在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,=,=2. 设=a,=b,=c,试用a,b,c表示. 【解题指南】先利用三角形法则进行向量的加减运算,将表示成其他向量,然后进一步用a,b,c表示. 【解析】如图所示,连接AN, 则=- =+- =+-(+) =+(-)-(+) =c+(b-c)-(a+b) =-a+b+c. 【拓展延伸】数形结合法表示向量 　　用已知向量表示未知向量,体现了向量的数乘运算.解题时要结合具体图形,利用三角形法则、平行四边形法则,将目标向量逐渐转化为已知向量.本题也可以先将表示为=++. 11.(2014·武汉高二检测)已知A,B,C三点不共线,对平面ABC外的任意一点O,若点M满足=++. (1)判断,,