初一描写童心的作文500字.doc

初一描写童心的作文500字 童心，似乎这就是是为儿童量身定做的词，可是，今天为你介绍的是一位充满童心的大朋友。 她整天孩子气的夸自己：哈，我太聪明了！我受不了的看着她：谦虚一点好不好，你不是小孩了。没想到她竟说：人家还小嘛太嗲了吧！ 晚上，兴致勃勃要与我下棋，哼，自不量力，我可是下棋高手没一个孩子下过我，哼哼amp;amp;啊！棋艺不一般！她坏笑：力不从心吧，乘早认输吧！哼，笑话！我全身心投入这时，她正得意，我一招致命，终于以3比2获胜！太好了！她不服气：这盘我小看你了，再来！我稳定住，又与她下一盘。这次我抓住她弱点我们下的满头大汗，就在这时，我突然看到一条生路我抓住它，一步一步把她打得只有防备，终于，我又赢啦！她竟说：这次我心软了，又让你了。咱们走着瞧！这时她又要与我比奥数，她数学老师！没办法，我败给了她。她还坏笑的说：小样，不信整不了你。欲哭无泪amp;amp; 知道她是谁吗？我老妈！我看着妈妈，认为她是一个姐姐，一个童心未泯的姐姐，她会玩笑在笑声中教育我，我与她像姐妹一样，我爱这个长不大的孩子。滨河小学五年级:苏晓皖 篇二：关于童心的作文600字 关于童心的作文600字 找回童心 在屋里实在是待不下去了，我百无聊赖地走在花园中，最近因为期中考试的事压得我透不过气，出来散散步也好。我坐在石凳上，看着那一群小孩子正开开心心地和自己的伙伴做着游戏，他们一群人，你追我，我追你的，玩得不亦乐乎，连额头的汗水都没空拭去。或许，当初的我玩得比他们更疯，可现在呢，我却一脸忧愁。 我一边注视着这群孩子，一边沉思着，到底是什么使我以前这么开心？大概就是那颗童心吧！它曾经让我快乐无比??现在的我，早已没了童心，有的只是那学习的压力。我尝试过把童心找回来，却发现一切都变了。我的父母说：“都几岁了，不好好读书，找什么童心，有空就多背背书。”最终，我也放弃了找回童心的想法，只好面对现实。 不仅是我丢掉了童心，现在的很多学生都和我一样，深深地被埋进了作业堆和试卷中，把童心都弄丢了。家长们望子成龙、望女成风的心情可以理解，可是你们想让孩子们等到长大以后回首过去时，才知道快乐仅仅就在幼年吗？ 其实我们现在也应当快快乐乐地玩，不是有专家说可以在玩中益智，可以在玩中培养我们的合作能力吗？周六的时候就不要再去那讨厌的补习班了，和同学出去狠狠地“疯”一下。平时，也可以看看漫画，来缓解下心情，这些想法算不上过分吧？ 看着此情此景，我又有了寻找童心的意愿。对！不能让童心就这么没了，我要把它找回来。 篇三：童心作文 作文 我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想??纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱?? 大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑?? 让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。 以“ 童心”为题写一篇文章。 要求：补全题目，可以填入“拥有?“发现“久违了?“美丽的“爸爸的”“啊!”等； 文体自选； 不少于600字(诗歌不少于16行)； 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 作文范例： 年华里走失的童心 在无限灿烂的年华里，我好像得到了很多，越来越多的知识、处事的老练，还有成熟，可是随着渐渐长大，也觉得心里有一些东西渐渐消失了，是天真、快乐，还是当初的单纯？都不是，又好像都是。现在才发现，是我的童心走失了。它是什么时候走失的呢？也许是我不再在冬天和朋友堆雪人的时候，也许是我不再在沙滩上砌城堡的时候，也许是我不再在路旁捡到一颗玻璃珠子便视若珍宝的时候，也许是我?? 我很想把我的童心找回来。 我还能在记忆的碎片里找到一些童心来过的痕迹。 冰天雪地里的雪人 “嘿，快来这，好多雪！”“我们一起堆雪 人！”“好”??院子里的声音此起彼伏，男孩子用工具搬 来雪，滚起一个个大大的雪球，女孩子拿来各种东西装饰。弹珠做的眼睛，胡萝卜做的鼻子，红颜料涂成的嘴巴显得格外醒目。每个人都在雪人旁边合影，相机记录了我灿烂的笑脸，也看到了快乐的童心。 王子公主的城堡 小时候有个梦想，想做个大大的城堡送给王子和公主。我来到沙滩上，用湿沙堆成堆，一层一层地叠加上去，然后用手捏出城墙的形状，还画上了一些门和窗户，最后用小石子有序地铺出一条小路，通向城堡的大门。 城堡好了，我就去找王子和公主。看见沙滩上有对情侣，我跑过去跟他们说：“王子和公主能来我的城堡吗？”他们相视一笑，宠溺地摸了摸我的脑袋说：“当然可以，谢谢你，小朋友，我们会在城堡里过得很幸福！”我看着他们，也开心地笑了。 多年以后想起，虽觉得幼稚，却为当时的美好而神往不已。 视若珍宝的玻璃珠子 我和妈妈在路上走着，突然看见一颗晶莹的珠子躺在路边。我跑