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小学德育教育整改措施
小学德育教育整改措施
经开区第二小学德育工作整改方案
根据学校开展党的群众路线教育实践活动的相关要求，学校征求了教职工对我校教育发展的意见和建议，其中对学校德育工作提出了许多宝贵的意见和建议，指出了现阶段学校德育工作中问题和不足，为了更好改进工作中存在的问题，提高群众路线教育实践活动针对性和实效性，现结合教师提出的意见和建议，制定我校德育工作整改方案。
一、存在的问题
学校对教师提出的意见和建议进行了整理归纳，德育工作主要存在以下一些问题：
1. 学生的养成教育不到位，学生的学习习惯、行为习惯不好，学风不好；对学生管不够严格，两操管理没落到实处。
2. 德育少先队工作缺乏创新，德育的方式方法单一，形式陈旧。
3.常规工作检查不到位，检查过程中存在以大欺小，缺乏公平、公正性；执勤不规范，特别是大门口执勤学生形象差。
4.每次活动后颁奖不及时，每学年学生优秀奖励不及时。
5.少先队工作不作为，落实不到位。
6.学生的厌学情绪严重，希望学校有专业性的辅导机构或教育组织。
7.坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的学生。
8.做好细节管理，如学生的文明礼貌、养成习惯教育等。
9.做好学校、教师与家长的沟通。
二、成因分析
认真分析工作中存在的问题，其原因既有主观原因，也有客观的原因，其主要表现在：
1.学校教师整体的德育意识不强。
德育工作是素质教育的重要组成部分，我们提倡“德育为先”，
但在以分数论成败的现实面前德育工作似乎就显得软弱无力，学校对德育工作也缺乏较为科学客观的评价，学校虽然有德育工作网络，当德育工作网络的建立却没能真正发挥其作用，上下联动，左右并行的工作格局还未形成，学校教师整体的德育意识不强，德育观念落后。
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