2016版《新步步高》考前三个月（江苏专用）高考物理二轮复习系列——专题5 功和能 课件.pptVIP

图22 (1)滑块第一次经过圆弧轨道最低点时对轨道的压力大小； 解析　对第一次滑到最低点的过程中运用动能定理得： (2)滑块与CD面间的动摩擦因数μ2； 设滑块在CD上的摩擦力为Ff2，Ff2＝μ2mgcos 45°，第一次在CD上静止时离BD面的高度为h， 由功能关系得， 代入数据解得：μ2＝0.25. 答案　 0.25 (3)经过足够长时间，滑块在两斜面上滑动的路程之和s. 经过足够长时间，滑块将保持在BD间滑动，损失的机械能为： mgL＝μ1mgcos 45°·s1＋μ2mgcos 45°·s2， 解析　当重力、浮力和阻力相等时，小球做匀速运动，有mg＝F浮＋kv2，浮力是定值，可知匀速运动的速度是一定值，故A错误； 若小球进入水中做加速运动，由于匀速运动的速度一定，高度h越大，进入水中的速度越大，则动能变化越小，若小球进入水中做减速运动，由于匀速运动的速度一定，高度h越大，进入水中的速度越大，则动能变化越大，同理，当h变小时，在水中的动能可能变多，可能变小.故B错误，C正确； 小球匀速运动的速度是一定值，但是开始匀速运动的位置与h有关，故D错误. 答案　C 图15 解析　图A中小球到达最高点的速度可以为零，根据机械能守恒定律得：mgh＋0＝mgh′＋0，则h′＝h，故A正确； 绳球模型中，小球在最高点的速度不可能为零，故小球不可能到达h高的位置，否则机械能增加了，矛盾，故B错误； 图C中小球到达最高点的速度可以为零，根据机械能守恒定律得：mgh＋0＝mgh′＋0，则h′＝h，故C正确； 杆模型中，小球到达最高点的速度可以为零，根据机械能守恒定律得：mgh＋0＝mgh′＋0，则h′＝h，故D正确. 答案　B 3.如图16甲所示，质量m＝1 kg的物块(可视为质点)以v0＝10 m/s的初速度从粗糙斜面上的P点沿斜面向上运动到达最高点后，又沿原路返回，其速率随时间变化的图象如图乙所示，已知斜面固定且足够长.不计空气阻力，取g＝10 m/s2.下列说法中正确的是(　　) 图16 A.物块所受的重力与摩擦力之比为3∶2 B.在t＝1 s到t＝6 s的时间内物块所受重力的平均功率为50 W C.在t＝0到t＝1 s时间内机械能的变化量大小与t＝1 s到t＝6 s时间内机械能变化量大小之比为1∶5 D.在t＝6 s时物块克服摩擦力做功的功率为20 W 答案　C 4.(多选)如图17所示，甲、乙两传送带与水平面的夹角相同，都以恒定速率v向上运动.现将一质量为m的小物体(视为质点)轻轻放在A处，小物体在甲传送带上到达B处时恰好达到传送带的速率v；在乙传送带上到达离B处竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v，已知B处离地面的高度均为H.则在小物体从A到B的过程中(　　) A.小物体与甲传送带间的动摩擦 因数较小 B.两传送带对小物体做功相等 C.两传送带消耗的电能相等 D.两种情况下因摩擦产生的热相等 图17 解析　根据公式v2＝2ax，可知物体加速度关系a甲a乙，再由牛顿第二定律μmgcos θ－mgsin θ＝ma，得知μ甲μ乙，故A正确； 传送带对小物体做功等于小物体的机械能的增加量，动能增加量相等，重力势能的增加量也相同，故两种传送带对小物体做功相等，故B正确； 由摩擦生热Q＝Ffx相对知， 根据能量守恒定律，电动机消耗的电能E电等于摩擦产生的热量Q与物体增加的机械能之和，因物体两次从A到B增加的机械能相同，Q甲Q乙，所以将小物体运至B处，甲传送带消耗的电能更多，故C错误. 答案　AB 5.如图18所示，质量为m的小球(可视为质 点)用长为L的细线悬挂于O点，自由静止 在A位置.现用水平力F缓慢地将小球从A拉 到B位置而静止，细线与竖直方向夹角为θ ＝60°，此时细线的拉力为F1，然后放手让小球从静止返回，到A点时细线的拉力为F2，则(　　) 图18 A.F1＝F2＝2mg B.从A到B，拉力F做功为F1L C.从B到A的过程中，小球受到的合外力大小不变 D.从B到A的过程中，小球重力的瞬时功率一直增大 6.人通过定滑轮将质量为m的物体，沿倾角 为θ的光滑斜面由静止开始匀加速地由底端 拉上斜面，物体上升的高度为h，到达斜面 顶端的速度为v，如图19所示.则在此过程中(　　) 图19 7.一个排球在A点被竖直抛出时动能为20 J，上升到最大高度后，又回到A点，动能变为12 J，设排球在运动中受到的阻力大小恒定，则(　　) A.上升到最高点过程重力势能增加了20 J B.上升到最高点过程机械能减少了8 J C.从最高点回到A点过程克服阻力做功4 J D.从最高点回到A点过程重力势能减少了12 J 解析　由题意知整体过程中动能(机械能)减少了8 J，则上升过程克服阻力做功4 J，下落过程克服阻力做功4 J.上升到最高点过程动能减少量