毛概新版课件--第一章.ppt

(8)从对外开放看——对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高 一、科学发展观的形成和发展 （一）科学发展观形成的基本条件 3.重要借鉴：当代世界的发展实践和发展理念。 （1）发展实践 （2）发展理念 一、科学发展观的形成和发展 （一）科学发展观形成的基本条件 3.重要借鉴： 当代世界的发展实践和发展理念。 （1）发展实践 当代世界的发展实践和发展理念 第一阶段——始于20世纪40年代，由政治学家提出，由发展经济学（法兰克福学派）形成的“工业文明观”（经济增长论）。因受“二战”影响，视军力为国力，视GDP为发展。 “ 发展 == 工业 /经济” 第二阶段——1969-1973年，由罗马俱乐部的未来学派提出的“增长极限论”，批判“经济中心主义”，提出资源、生态的极限论点。 “ 经济 + 自然 == 发展 ” 第三阶段——20世纪70-80年代，欧美一些经济学家组成的“新经济学研究会”提出了“可持续发展观”。 经济 + 自然 + 社会 == 发展 “ 当代世界的发展实践和发展理念 第四阶段——20世纪80-90年代，多学科介入发展观研究，产生了“综合发展观”。这一发展观虽然加进了“人”，但并没有十分突出“人”的发展。 “ 经济 + 自然 + 社会 + 人 == 发展 ” 第五