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感受初二周记1500字 精选作文:关于某种心得(1500字)作文 每一刻，每一秒，我都想追求最真实的自己。可现实，却磨灭了想法。 我不知道为何，每一个人总会对我误解，认为我对他们的某一个举动是不善的开始。 没有一个人，会站在我的角度来思考我的处境。 明明不想，可却总是被误解。 我最感谢的，不是我的父母，而是每一个愿站在我的角度来思考我的问题，会懂得，我每一个看似不善的举动下那最善的一面，这是我所祈求的。 我每一次，都被不善意的理解了，就这样每一个人认为我是一个不懂得去尊敬没有道德的一个人，我的身边，没有一个人愿以他们的想法来告诉我，希望我，或许，仅有一个，但也并不是。 没有了曾经，多有了疑虑。 如果我不再那样多忧，不在只懂得分析每一个人面部的表情以及动作的判断，这的确不太适合于我。 在茫茫的人海中，想找到一个与自己一模一样的人，实属不易。 因为，某一个人，即使再苦，也有属于他们的依靠。 而我呢，即使再幸运，也找不到属于我的依靠。 我看到的，仅仅只是幻象，我看不到，更深的火渊，因此就在地与天之间，无所事事，整天徘徊。 跟每一个人，总有吵架或发生争执的时候，这些总可以去语言到，但其程度，深深的超出了我原所的判断。 以为，他们是我最亲的人，所以，绝不会弄僵，可事实上，在吵架与争执面前，任何的禁锢，或许，也只为看看罢了。 是我，太高估了我们的禁锢，还是我太低估了，争执所造成的不幸？ 或许，这两者，真的只有，三思而行，对我来说，也不过只为看看罢了，可谓是中看不中用。 在某些时候，我会比较随意，即使在死与生之间，也是如此，想死，就安然而死，想活，那就奋力而行。 没错，这或许还算得上是优点，但在某种程度上，你也可以预料，这也是缺点，矛盾！矛盾！ 或许，仅仅因为这些根深蒂固的矛盾体构成了我，别人总以为狠了解我时，但我总出其不意，做一些他们永远与我无法联系上的事，可，具体原因，他与我真的都不了解，真正地了解我的东西，我想应该就只有我的心吧。 一个人，我想，最厉害的应不是猜透别人，而是猜透自己，所以，我并不厉害，但我却并不担忧，因为这种极富矛盾的性格，总会让我在种种磨难中，勉强的化险为夷，所以我并不喜欢，去想想某件事该怎样去解决，而是等上天或心来安排我，我从不相信，我就此会被命运所定格。 创意，是每个人都有的，可我的创意，的确不太会被人所接受，我自认为，那其实挺不错的，甚至已经到了极好的地步，却，被不接受，或，委婉拒绝，而哀伤至此。每一个人总有自己独特的爱好，而我就连这个也是随心所欲的，觉得好就去行，觉得不好，那就放弃，或者，就中断。 没错，即使是我最爱的事情，也总会被随心所欲而终止上几个时针的划过，可我竟然觉得毫不在意，说实在的，那的确很好，但，确实有些过了。在某种程度上，我应还算是不愿被人所发现的人吧，那样不知怎么得了，就会觉得很尴尬，所以，就学会了用谎言的披衣伪装了自己，我无法确定自己是一个怎样的人，在某种程度上，我总是出其不意，来个措手不及。 周围的朋友，总说他们自己是双面派，但却从未注意到，我也是双面派，有时是积极情绪，有时又是消极情绪，在悲观与乐观之间漂浮不定。 有时在于朋友吵架时，我会觉得我们的友情已经划上了句号，可老天爷却却非常大度地眷顾了我，使得我们之间的友情上，画了n个逗号，情感自然也更好，也学会了理解与坦诚。在处人，交友，以及生活上，我想，这是我全部的自白了，以后的人生还很多，或许还有，不，应该是肯定，在那个时候，我希望，我还能像这样的记录下去。 我这样做，这样是在告诉你们，我希望你们能够理解我，包容我。初一:雨中泪坠在心儿 篇一：观察作文心得 观察作文心得体会 古镇小学 牛沙沙 今天在夏庄街道小水小学举办了一期名师讲堂活动，请来了商德远校长做报告，而我有幸参加了这次活动。 今天商校长作报告 的主要内容是关于观察作文的。听后我觉得受益匪浅。作文教学是序列化的，从理念然后到流派，再到模式类型，在到难点，其中观察就是作文中的难点。怎样知道学生将作文写具体？表达真情实感？这是作文中的难点，想要做到作文表达具体有真情实感就必须要学会观察，作文教学中必须看攻克这个难关。今天听到的内容主要是观察。 新课标与旧课标相比对观察有了新的要求。 程观察变化抓特点，全程观察四季抓特点。④观察时要有合理的想象。观察时要全面、细致。主要是观察细节，例如《我的伯父鲁迅先生》一文中通过对做作者父亲和伯父鲁迅帮助车夫的细节描写表现出鲁迅等人高贵品格。观察时要善于思考。 四、观察课指导模式。 通过今天下午两个多小时的学习，我体会到指导学生写观察作文实际是一种非常难的工作，一定要掌握学生学会观察的方法，才能教好学生学好观察作文。 9.19 篇二：关于小学作文教学的几点体会 关于小学作文教