单片机原理及接口课设计指导书(含最新格式).docVIP

单片机原理及接口 课 程 设 计 指 导 书 执笔人：陈玮  一、教学目的 本课程设计是完成教学计划达到工科本科学生培养目标的重要环节，是教学计划中进行综合训练的重要实践环节，是有助于培养应用性人才的一种教学形式，它将使学生在综合运用所学知识，解决本专业方向的实际问题方面得到系统性的训练。 设计的具体教学目标是使学生在以下几个方面得到训练和提高： 1．利用所学过的知识，初步分析单片计算机控制系统的能力； 2．综合运用本专业方向所学知识，构成以单片机为核心控制系统的能力； 3．单片计算机具体控制系统软件的设计、 编制与调试的能力； 4．单片计算机控制系统综合调整及性能测试的能力； 5．实验结果分析、总结及撰写技术报告的能力。 二、教学要求 运用所学单片机知识，使用单片机仿真器加仿真板或PROTEUS单片机系统仿真软件设计结合实际应用需求，具备完备功能的小型单片机综合应用系统。要求完成系统的硬件和软件设计，并至少能在仿真条件下完成调试，实现功能。这次实习是对所学的理论知识进行一次综合应用，要求学生在熟练掌握理论知识的同时，还必须掌握相关的编程技巧和实际应用的分析能力。 三、实习内容 1、 设计题目 题目1：时钟系统设计 应用知识：I/O口应用、数码显示、定时/计数器、中断 基本要求：设计一时钟系统，系统具有时钟功能，能准确显示时、分、秒。 系统还应具有校正功能：能够修改当前的时间。 扩展部分：具备设定闹钟和定时闹钟响功能。 题目2：抢答系统设计 应用知识：I/O口应用、数码显示、中断 基本要求：制作一个6人抢答器，以开关中的某个开关的按下（闭合）作为抢答按键。无人抢答时，6只数码管轮流循环显示1~6（跑马），谁先抢答，数码管停止跑马，6个数码管同时亮谁的编号，其后再有人按键，系统不予响应，直到复位键按下，开始下一轮抢答。 扩展部分：谁先按下，对应的数码管亮5次抢答人的编号，并发出声音提示。 题目3：温度检测报警系统的设计 应用知识：I/O口应用、单总线传感器、中断 基本要求：制作一个采用数字型温度传感器采集温度的检测系统，将采集到的温度传送给单片机，单片机将当前温度值通过液晶屏幕显示出来。另外系统还具有按键输入功能，可以设定温度的上下报警值，当超出设定温度范围时，系统会产生报警信号。 扩展部分：系统具有两点温度采集显示报警功能或可以同时显示当前时间。 题目4：十字路口交通灯模拟控制系统 应用知识：I/O口应用、中断、定时 基本要求：模拟一个十字路口的交通灯管理系统，要求四个路口方向都有红黄绿三种指示信号灯，根据实际交通情况设定一种交通灯规则，并按照自己所设定的规则通过单片机控制交通灯各信号的亮灭，达到合理控制交通运行的功能。 扩展部分：各路口的红绿灯时间能够实时显示。 题目5：洗衣机显示按键控制系统 应用知识：I/O口应用、中断、定时 基本要求：模拟一个波轮或滚筒洗衣机显示及按键控制功能管理系统，要求能够设置水位、洗涤、漂洗、脱水等洗衣机基本功能并可以显示当前功能及各种设置状态。能进行各段时间显示及倒计时。 扩展部分：有暂停功能，有其它实用功能，系统人性化。 题目6：点阵LED中文广告滚动 应用知识：I/O口应用、中断 基本要求：模拟一个点阵LED广告屏显示系统，要求能够在该广告屏上同时显示5-6个汉字。并进行20个汉字以上的循环滚动显示。 扩展部分：使用24C02或类似的掉电保护芯片，实现将单片机程序中广告要显示的汉字存储到掉电保护芯片。 2、 课程设计报告要求 撰写实训设计的技术报告，应将实训设计全部分析、设计、调试的结果，进行系统的总结，分章节的撰写成文。报告中应书写工整，图表齐全，对调试结果应有分析说明。具体要求见附件  《单片机原理及接口》 课程设计报告 题 目： 专业名称： 班 级： 学 号： 姓 名： 201x年 xx月 课程设计报告的要求： 首先应先介绍课程设计的基本内容（包括设计目标）、基本的环境条件。 其次是方案论证：说明设计的原理并进行方案选择，具体包括硬件电路的设计及原理说明，和软件的流程说明。 第三是过程(设计或实验)论述：对设计调试工作的详细表述。 最后是结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合、包括心得体会。 大致内容