怎样开展集体备课.ppt

怎样开展集体备课  ——专题讲座 和平学校六（5）班 ：陈绍德 一、什么是集体备课 1、概念： 集体备课是指教师以教师团队为纽带，既有分工，又有合作，设计出既凸显教学共性与个性特色，又达到资源共享的生态教育理念的文案。 集体备课是在个人备课的基础上，同年级或不同年级（班数较少的学校）同学科老师坐下来，对某一教学内容进行讨论研究，从多角度、多方面去想学生之所想，疑学生之所疑，共同解决教学中遇到的各种困惑的一种校本教研活动。 2、集体备课的好处 （1）有利于充分发挥集体智慧，做到知识共享； （2）有利于准确把握教学的重难点，整体教学水平的提高； （3）有利于教研活动的开展； （4）有利于省时、省力，提高工作效率； （5）有利于资料共享，提高教学质量； （6）有利于增进老师之间的相互了解，培植一种交流、合作、研究的学术气氛； （7）有利于开发学校现有的教育资源，推广学校优秀老师的教学经验，缩短年轻老师的成长周期，节减学校培训经费。 3、集体备课的任务 （1）组织教师集体研读有关的教育教学理论，新课程标准和教材。 （2）分析学情，制定学科教学计划。 （3）分解备课任务。 （4）制定备课提纲。 （5）反馈课堂教学信息。 二、如何开展集体备课： （一）确定集体备课的组织形式及参加人员 （二）集体备课的实施原