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高粱红了续写 第四课时：秋天到了 一、语言训练： 1、读读下面的短文，都写了什么，怎么写的？ 秋风起，天气凉了。一群大雁往南飞，树上的叶子一片一片落下来。田野里，稻子熟了，高粱红了。农民正忙着收割。果园里，好多果子成熟了，柿子树上结着红红的柿子， 就像一只只小灯笼 ，葡萄架上挂着一串串绿色的、紫色的葡萄，就像五彩的珍珠，果园里散发出阵阵果香。好好的秋天呀！ 2、再说说用了什么打比方的？ 二、习作导航： 1、你知道秋天有哪些事物会发生变化吗？ 2、请大家把自己看到的、听到的、想到的有关秋天的内容填到下面的表格里： 3、小朋友，秋天这么美丽，写一句话赞美赞美秋天吧？ 三、写作平台： 1、内容：把你眼中的秋天写下来 2、取一个自己喜欢的题目：我爱秋天秋天真美等?? 3、写作思路：开头：秋天到了，?? 句式：（什么）（怎么样了） （谁）（在干什么） 结尾：赞美秋天 4、提示： 你想写下面的哪些景物？ 秋天的天气：天空 秋天的花草树木：小草 树叶桂花 秋天的果园：苹果橘子 柿子梨 葡萄?? 秋天的田野：稻子 秋天的动物：青蛙燕子 5 6 1 上有什么不一样？ 2 秋天的小朋友，秋天的农民?? 、字数：200—250字 、轻声朗读，纠正错别字，并注意标点符号的正确使用。 四、拓展阅读（建议教师打印出来给学生欣赏） 、读读下面的三篇文章，说说习作中都写了什么？写得美不美？写法、把自己喜欢的句子摘录下来 （一）我爱金色的秋天 秋天到了，树叶黄了，一片一片落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。枫叶却变红了，像挂起一面面鲜红的旗帜，又像在向我们招手，问好。小草不像夏天那么绿了，桂花开了，散发出一阵阵清香。 秋天到了，葡萄架上挂满了葡萄，有绿的，紫的，像五彩的珍珠。果园里有许多红星好像在闪烁，那是苹果成熟了。梨树上的梨就像一个个小葫芦。小朋友提着在帮助叔叔阿姨采摘苹果呢！ 秋天到了，田野里稻子熟了。农民伯伯在收割，小朋友把大地当摇篮，他们说：“大地铺上了金色的地毯了。我们可以在上面快乐地玩耍。” 秋天的景色真美啊！我爱金色的秋天！ （二）多好的秋天 秋天到了。 大雁排着队伍正要往南方飞呢！青蛙坐在洞口，一边呱呱叫，一边不停地望着，要挖出一个漂亮的新家。 枫叶红了，远远望去，一片枫林，就像红海洋。树叶黄了，一片一片地从树枝上掉下 篇二：二年级写话1-5 二年级写话指导第1讲 综合练习一句话 写话练习1：写动作变化 举例子： 我把苹果洗好了。 我把苹果放在盘子里。 我把苹果洗好了放在盘子里。 写两句话， 一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。 太阳升起来。 太阳发出耀眼的光芒。 太阳升起来后发出耀眼的光芒。 小燕子飞到屋檐下。 小燕子垒窝。 小燕子飞到屋檐下垒窝。 奶奶戴上老花镜。 奶奶看报纸。 奶奶戴上老花镜看报纸。 小花猫钻到床低下。 小花猫捉老鼠。 ____________________________________。 我打开课本。 我认真地读课文。 _________________________________________。 爷爷戴上老花镜。 爷爷看书。 _________________________________________。 妈妈穿上新衣服。 妈妈到市里去开会。 _________________________________________。 我打开文具盒。 我拿出铅笔写作业。 _________________________________________。我打开电视机。 我看电视节目大风车。 _________________________________________。1 举例子： 火烧云上来了。 火烧云的变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。 火烧云上来了，变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。 写话指导 两句话写出景物的两种变化。然后合起来说，写成一句话。 读读想想 公园里的菊花五颜六色。 公园里的菊花白的像雪，黄的似金，红的像霞。 公园里的菊花五颜六色，白的像雪，黄的似金，红的像霞。 池塘里的荷花开放了。 池塘里的荷花有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。 池塘里的荷花开放了，有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。 春雨有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。 春雨细细密密地下着，有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。 雪花纷纷扬扬的飘下来。 雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。 ________________________