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                【学校财务管理制度汇编】铜仁市交通学校校企合作管理制度汇编
                    
【学校财务管理制度汇编】铜仁市交通学校校企合作管理制度汇编
                                                                            铜仁市交通学校校企合作
                                                                管理制度汇编
                                                                                                                                第一条  总  则
                                                                校企合作是职业学校培养高素质技能型人才的重要方式,是提高学校办学实力的重要途径。为践行科学发展观、更好地服务地方经济,充分发挥学校办学优势,密切关注企业需求,找准与企业的合作切入点,与企业开展全方位、深层次、多形式的合作,形成校企资源互补,按需组合,相互支持,共同发展,实现“双赢”的发展模式,推动校企合作取得实效,特制定本管理制度。
                                                                                                                                第二条  合作原则
                                                                (一)服务企业原则。为企业服务是学校的宗旨,也是打开校企合作大门的前提和基础,决定着合作成败和成功率的高低。学校要主动深入企业调研,了解企业人才需要状况、用人标准、参与企业技术研发,积极为企业开展培训,急企业之所急。
                                                                (二)校企互利原则。校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生,有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。
                                                                (三)统一管理原则。校企合作是双项活动,校企双方的利益与责任必须高度统一,实施统一规划、统一实施、统一管理、统一检查考评。
                                                                                                                                    (四)校企互动原则。“以教学为中心,以企业为重点”,以服务换服务,双方共赢。企业参与学校人才需求调研、专业开发和培养目标设计、培养方案设计、专业课与实践课教学。
                                                                                                                                第三条  组织机构
                                                                一、学校成立校企合作领导组,其主要职责是:
                                                                (一)研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤;
                                                                (二)领导、组织校企合作的实施工作,审批重大校企合作项目;
                                                                (三)建立、完善校企合作的相关制度、机制,加大宣传力度。
                                                                二、领导小组下设办公室,办公室设在教导处,其主要职责是:
                                                                (一)加强学校与
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