中学生课题研究报告 研究报告 .docVIP

中学生课题研究报告 研究报告 篇一：中学生与网络世界课题研究报告(1) 中学生与网络世界课题研究报告 一、课题研究的的背景： （1）计算机网络是即造纸和印刷术发明以来，人类又一个信息存储与传播的伟大创造。在数字化和信息化时代中，网络无疑是了解外界最快捷有效的手段了，但网络也有其不利影响。网络游戏更是容易让人上瘾，影响学习。那么对中学生来说，网络的介入到底利大于弊还是弊大于利？ （2）E时代，“触网”成为许多中学生生活的一部分，不会上网的人被同学们称为“网盲”，我们通过网络获取知识、交友、娱乐……，但在许多父母的眼里，网络成了影响孩子学习的罪魁祸首，家长反对孩子上网，当网络成为互不相识的人相互联系的纽带时，在许多家庭里，网络却成了家长和孩子难以沟通的屏障. 因此，我们这次研究性学习调查的内容是中学生的网络使用情况。 二、目的和意义： 研究本课题是为了了解学生日常网络使用情况，及中学生家长对其子女上网态度。如何正确对待和使用互联网，令他在学习上给予我们益处，而不是影响成绩的罪魁祸首。在进行完本次活动，便可权衡利弊，看中学生到底该不该过多依赖网络，从而树立正确上网意识和观念，促使个人及社会能够全面和谐的发展。 三、内容： 为了使课题研究更有意义，我们对以下几个问题进行探讨和研究： 针对学生： （1）中学生的上网地点在哪里？ （2）中学生的上网时间为多少？ （3）中学生的上网目的是什么？ （4）中学生的上网有何观点？ 针对家长： （1）家长对其子女上网的态度 （2）家长是否了解子女上网情况 （3）家长是否担心网络对子女的影响 四、过程： 随着科技的发展，网络已经成为了一个必不可少的工具。但是，深刻体会到网络带给我们的有益之处时，更应明白，每一个新事物的出现总会伴随着种种担心。的确，网络是一把双刃剑，其负面影响也是我们不容忽视的，也表现出了其明显的特性。为了正确认识网络，为了引导中学生正确地使用网络。我们从以下两个方面进行调查研究。 、以高二级为单位，进行全员口头问卷调查； 、是采访高二级部分学生的家长。 过程分为以下几步： 1、问卷调研 （1）对象：学生 为了使问卷调查科学全面具有操作性，我们首先设计出问卷调查表，然后以高二级为一个调查对象，我们小组三人进行随机的口头调查并将其记录，最后，我们把所得的资料进行整理。 10 上网地点 在此调查中我们发现，在地点方面，55%的学生在家中上网，20%在网吧，10%在学校，余下的学生在其他地方上网。由此可见，中学生现在上网的地点多数中学生在家中上网，仍有部分学生在公共网吧里。 从上网的时间上分析，20%的学生上网时间在30分钟以下，26%的学生上网时间不超过2个小时，26%的学生上网时间在2到5小时之内，只有8%的学生上网时间超过5小时。由此得出结论，大多数学生可以合理把握上网时间。 从上网的目的来看，54%的中学生上网是为了玩游戏，20.4%的学生是为了和别人和聊天，只有9.2 %的学生是为了找资料，余下的8%是为了做其他其他事情。由此可见，中学生上网，玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、发邮件、下载音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等； 最后，从学生对上网的观点来看，71%的学生认为上网利大于弊，13%认为弊大于利，12%认为有利无弊，4%有弊无利。由此得出结论，大多数学生认为网络世界利大于弊。 2、 分析 ： 由调查可以看出 （1）． 中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。 （2）． 中学生由于上网而出现的问题主要有两方面：一是影响了学习；二是受到网上不良信息的影响。 但是调查表明，受到网络影响的中学生并不太多。一般中学生上网是出于好奇和网络信息量大且速度快。绝大部分中学生上网还是非常正经的。3、采访 对象：家长 为了使访问结果具有操作性，我们首先设计出访问内容，然后以高二级学生家长为一个调查对象，我们小组三人进行随机访问并将其记录，最后，我们把所得的访问结果进行整理。14.00% 12.00% 10.00%8.00%6.00%4.00%2.00%0.00% 子女上网 子女不上网 您对子女上网的态度及子女上网的情况 篇二：2012年中学生综合实践活动课题研究报告 东风中学学生综合实践活动研究课题 ——2012年中学生综合实践活动课题 【课题】乌江源头三岔河水污染情况 【组长】麦富澜 【组员】麦富澜、杨文玲、麦海欣、梁结雯、郭佩雯、吴结如、刘咏欣 【指导老师】杨发会 前言： 随着时间的兜转，我们的生活环境都发生了很大的变化。近年来，由于人们大量用水及排放废水，致使水资源污染日益严重，社会各界纷纷为“保护水资源”这份神圣而伟大的事业伸出援助之手。但是，值得深思的是，这真的