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数字化技术和优质网络课程的设计与开发 北京师范大学 现代教育技术研究所 何克抗 Hekk@ http///学者专访/何克抗 2003年11月 数字化技术和优质网络课程的设计与开发 一、什么是网络课程 二、三种教学设计理论 三、现代教育技术与优质网络课程开发 一、什么是网络课程 1、什么是课程 ——课程是指为了达到一定教学目标所需要的 全部教学内容与教学安排 “教学内容”主要是指教材（文字教材或电子教材） 和相关的教学资源 “教学安排”则包括讲课、自学、实验、辅导、答疑、 作业、考试等等 一、什么是网络课程 1、什么是课程 澄清容易混淆的几个概念： 课程≠ 课程表（课程表主要是指教学安排，且未包括全部 教学安排） 课程≠ 课件（课件主要是指教学内容，一般不包括或只包括 部分教学安排） 课程≠ 教材（教材主要是指教学内容） 课程≠ 教学系统（教学系统包括教师、 学生、 教材、 媒体等多个要素，其内涵要比课程广得多） 一、什么是网络课程 2、目前有关网络课程的几种定义