语音突破(二年级)校本课程纲要.docVIP

------课程纲要 课程名称：语音突破 课程类型：学科类 授课对象：二年级学生 课时安排：隔周一次，每次一课时，共8课时 课程定义：通过“语音突破”这个课程，解决学生学习英语过程中的单词拼读问题，让学生在一个个的小故事中体会英文字母在单词中的发音并进行练习，突破小学语音关。 语音是语言的最基本形式学好语音是学好语言的基础。许多学生没有独立识词的拼读能力学习英语靠鹦鹉学舌背诵单词靠死记单词字母顺序给英语单词加注汉语拼音或汉字朗读时不能表情达意一些学生害怕当众朗读单词不会拼读造成词汇记忆困难只有少数学生能够过拼读关而大多数学生不具备拼读能力最终导致英语学习的两极分化。 （二）分阶段目标：（预设开两个学年） 第一阶段：学生能够基本掌握5个元音字母在单词中的发音（短音），并掌握其余辅音字母在单词中的发音。看见单词，基本能直呼出单词。 第二阶段：学生通过语音突破的一个个小故事，元音字母的长音的发音以及部分字母组合在单词中的发音。 二、课程内容： 二年级： 课次 课题 内容 1 第 一 学 期 自我介绍并学习字母a在单词中的发音 Frank the rat is in a bag. 等 2 学习字母e在单词中的发音 Ben paints the eggs red.等 3 学习字母i在单词中的发音 Bill brings a big ship. 等 4 学习字母o在单词中的发音 The donkey is on the clock. 等 5 学习字母u在单词中的发音 Jump over the duck. 等 6 学习字母b在单词中的发音 A biscuit can be a bus. 等 7 学习字母c在单词中的发音 Cary can cut carrots like this. 等 8 学习字母d在单词中的发音 Dad is dancing with the desk. 等 9 第 二 学 期 学习字母f在单词中的发音 A frog falls in love with a fox. 等 10 学习字母g在单词中的发音 Gaby gives the goat some grass. 等 11 学习字母h在单词中的发音 The Hungry Hat is hungry. 等 12 学习字母j在单词中的发音 Jack is wearing Jim’s jeans. 等 13 学习字母k在单词中的发音 A kid flies away. A kite flies away. 等 14 学习字母l在单词中的发音 The ladybug is looking at a lizard. 等 15 学习字母m在单词中的发音 A monkey gives a mouse a mooncake. 等 16 学习字母n在单词中的发音 Mr. No-Nose wants a nose. 等 三年级： 课次 课题 内容 1 第 一 学 期 并学习字母p在单词中的发音 The pig puts a pear in the backpack. 等 2 学习字母q在单词中的发音 The queen has a quiet duck. 等 3 学习字母r在单词中的发音 The rabbits are running down the road. 等 4 学习字母s在单词中的发音 Sam eats a sandwich, a sausage and some salad.等 5 学习字母t在单词中的发音 It is tomato time! 等 6 学习字母v在单词中的发音 Vicky is going to visit a village. 等 7 学习字母w在单词中的发音 I want to be a wolf. 等 8 学习字母x在单词中的发音 A box falls on an ox. 等 9 第 二 学 期 学习字y在单词中的发音 Maya has a yellow yo-yo. 等 10 学习字母z在单词中的发音 Zack is a zebra at the zoo. 等 11 学习和掌握长元音“a_e”的代表字母和字母组合 单词举例以及字母组合ay, ai, eigh, ey, ea等的发音。 12 学习和掌握长元音“ee”的代表字母和字母组合 单词举例以及字母组合ee, ea, ie等的发音。 13 学习和掌握长元音“i_e”的代表字母和字母组合 单词举例以及字母组合y, ie, igh等的发音。 14 学习和掌握长元音“o_e”的代表字母和字母组合 单词举例以及字母组合oa