材料作文立意分析.ppt

回顾材料 两粒种子躺在泥土里，春天到了，一粒种子破土而出。而另一粒种子说到：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到岩石；我若向上长，也许会伤到我的茎。”于是它甘心呆在泥土里。几天后，它被一只母鸡吃掉了。 生长在同一片土地上，一颗种子敢于面对挑战与困境，破土而出，为自己开创了一个美好的未来。而另一颗种子，却害怕挫折与磨难，甘心呆在自已的“安乐窝”里，结果埋葬了自己。 从辨证唯物主义的观点出发，可以看出，困难与挑战虽往往给人以挫折，却也可以催人奋进，给人力量；而安逸与保守虽可以暂时保身，但最终却使人堕落而遭淘汰。有一句话说得好：苦，可以折磨人，也可以锻炼人；蜜，可以养人，也可以害人。可见：人生于忧患，而死于安乐也。 1. 敢于面对挫折 2.不向困难低头 3.向困境挑战 4.不畏困难 勇往直前 5.忧患磨练自我 6.爱拼才会赢 7.成功总在风雨后 8.做困难的强敌 9.生于忧患死于安乐 10.挫折并不是深渊 11.人不应该享受安逸 12.正确面对挫折 13.畏缩是不会成功的 敢于面对挫折 1.为什么要“敢于面对挫折，战胜困难”（以材料引入论点。 2.分析论点，怎样做到敢于面对挫折。 a敢于面对挫折是成功前的良好心态。（举海伦面对厄运并不气馁和灰心） b敢于面对挫折,在困境前发挥潜能，获得成功。（举司马迁，贝多芬，罗斯福等伟人） c敢于面对挫折还要有坚强的意志。（举苏武与李陵的事例） 3.联系实际生活，强调要敢于面对挫折。 4.小结论点。 高考题目示例 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章（2006全国卷）　　 也可以从主观与客观对立统一关系方面立意，进行辨证分析。可以选择下列角度： ①认清自己，认清世界； ②正确对待自己，正确对待他人； ③可贵的勇气与科学的态度； ④精神可嘉，做法不可取； ⑤愚蠢与可爱； ⑥梦想和现实。 这些立意，既肯定了乌鸦勇于尝试的精神，同时也批评了它违反客观规律，不能正确认识自我的态度，只有把思想与实际精神结合起来，既要发扬可贵的勇气，又要讲究科学的态度，才能赢得事业的成功。 　　阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，不少于800字。 　　　在美国阿拉斯加温利钦自然保护区，为保护区内的鹿群，人们射杀了狼。十几年后，鹿群从4000只发展到40000只，但它们体态笨拙，没有了昔日的灵秀，并且因为体质衰弱，开始大批死亡。人们只好把狼再请回来，鹿又开始四散奔逃，但却恢复了昔日的勃勃生机。 　材料分析: 　　　材料内容前后是因果关系。应该立足材料所述事物的果去追溯事物的因，然后就其因立意，联系现实生活中的某一方面展开议论。消灭了狼，鹿无忧无虑，饱食终日，数量大增。人们似乎达到了保护鹿的目的，但鹿没有了天敌，也就消除了生存的压力，于是导致体质衰弱而大批死亡。 　　　联系实际，我们不难想到人类的生活。如果像材料中的鹿群那样，没有生存的压力，人的意志就会消沉，精神就会空虚。可见，竞争是促进发展的重要条件。正如古人所说，生于忧患，死于安乐。 生于忧患，死于安乐 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 有压力才有动力 伴你奋斗到永远 事物是对立统一的 * 简析材料 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 一只老鹰从高峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 　　一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 　　牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 　 可以从正面选取以下角度： ①找准自己的位置； ②要量力而行； ③盲目模仿必然导致失败； ④人贵有自知之明； ⑤切不可忘乎所以； ⑥一切应从实际出发； ⑦选择适合自己的方式。 示例分析：对于这篇材料，我们能从 哪些方面入手呢？ 材料作文审题立意示例（2） 提炼观点： 材料作文审题立意的方法 　　①准确把握材料的中心 　　由于分类的标准、方法不同，命题材料的不同，我们也应从不同的角度把握材料的中心。如果内容为现实生活中存在着的一种现象，我们在审题中最要注意的是透过现象看本质，从列举的现象中概括出规律性的东西。 　例：阅读下列材料，从中概括出最佳观点。 　　茉莉、白兰、米兰等花香气袭人，但不艳丽；牡丹、君子兰、郁金香等花虽不很香