家有读书女作文1500字.docVIP

家有读书女作文1500字 小书虫 今天中午，妈妈告诉我想带我去图书室借书，我听后非常高兴。我狼吞虎咽的吃完饭，就拉着妈妈去借书。 我们来到了图书馆，结果那里还没有开门，白忙活了一场。妈妈见我很失望，说：“我带你去图书管理员家里去吧。”我们来到了他家，他还没有吃饭，看来我太心急了。等他吃完饭我们一起到图书室了。 推开图书室的门，哇，好多书呀！我一下子钻进书海里，有军事书、有神话书、还有历险记等。我眼花撩乱一时不知道选什么书，最后我还是选了三本书，分别是《小布头历险记》、《三国演义》、《神话传说》。 我要认真看，争取把图书室的书都看完，做一个名副其实的小书虫。 篇二：写家园的作文1500字 写家园的作文1500字 守望家园 “我终于还是失去了我的家园。” 当这个句子如刀刻般从心头划过，我泪流满面，在这样一个夜深人静、午夜梦回的时刻。 那临别的情景若影片一样在脑中回放。那时，少不更事的我，听说要移民，心中充满期待。我不明白为什么父母在田间劳作的时间越来越长，我不明白年迈的爷爷常常拄着拐杖登上一个小山头久久地凝视眺望，我不明白对我的不学好总是气急败坏的年轻男教师总那么和蔼，就像一个小老头，我更不明白在打理包裹、搬上汽车时，妈妈为何哭得那样伤心??今夜，我明白了，那是难舍家园。而且，时隔三年，我才明白，远离家园有多难。 我梦见我正在那一片山坡上摘茶花，茶花真红啊，一行行，一列列，满山红艳艳的。谁说爱花是女孩的天性，我们一样喜欢，我的好朋友凡也是。我们要把它送给爱花的女老师，年轻、和善、会唱会跳的晓芸老师，她会送我们一个甜得像妈妈才蒸的红薯一样的笑，还会用那双柔而暖的手摸一下我们的头。梦醒了之后，我怎么没完没了地想起从前，想到上学路上经过那条长长的下坡呢？想到我们溜着下坡，一双鞋总穿不了几天磨坏了底?? 我想啊想啊，用手一摸，满脸的泪。爷爷也哭过，在这里的第一个初一。我们刚围桌坐定，爷爷就哭了。我们被爷爷的哭吓坏了。我直愣愣地盯着爷爷，看见他深陷的眼窝里滚出好大的泪，他的手颤抖着，他的声音多奇怪呀，似笑非笑。妈妈红着眼说：“莫哭，莫哭，新年要笑。”爷爷像 公鸡打鸣儿那样抽泣。我偷偷问爸爸，爸爸说：“想家。”我很不理解：“这不就在家里吗？” 想家是会让人哭的，我用枕巾擦了一把泪。 这里也很好呀，人们都很和气。而且，这里没有山，多平坦，田野像大海一样，一望无际。这里，行走多方便呀?? 可是，为什么我在读《早发白帝城》时想哭呢？老师讲白帝城，让我来介绍。虽然我了解它就像了解自己的左右手一样，我知道刘备托孤的遗址，我知道古栈道??但我没法讲出来，它们堵在我喉咙间，我不知道为什么我那时想哭。 家园就在那时在我的灵魂里发芽，生根， 并成长。在文字里，家园常猝不及防地扑进我心里，从我眼前消失，又成为我永久的守望。 家园，我唯一的不可复制的家园。今夜，我要对着新生的太阳告诉自己：我的家乡在这里，我爱我的家乡。 点评： 人对于家，永远怀有那种不变的情怀。文中“我”“守望家园”，回放移民为大家舍小家的博大胸怀。文章立意深，结构严谨，语言流畅，感情丰富，言声怡情，家园在神州，守望在心中。 篇三：五年级上册作文范文 [1500字] 记一次辩论会 今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点则是：“开卷未必有益”。 然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进行论证。反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。 当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。 可是，就在正方的第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。 下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。 终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场激烈的“战争”中，大家都提出了坚定的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读