关于2013年中考的一些说明.docVIP

潼南县2013年中考英语复习会 发 言 稿 卧佛中学 王海涛 一、关注2012年中考试卷分析 有关各个小题得分的数据就不在这里叙述，我主要传达一些我们在后期复习中应该要关注的问题。 1.单项选择题完成的总体情况较好，完成得相对较差的主要是考察语言知识的题，如：22、23、36、37、38等题；与语境联系紧密的试题完成不错，如：24、26、30、35等； 从单选的答题情况可以得到这样的启示：重视语言知识在语境中的具体运用，但似乎又有走向另一个极端的倾向——忽略学生语言基础知识的积累。宾语从句语序问题实在值得深思！！！ 2.完形填空：与单选类似，涉及语境的试题完成较好。但结构分析能力不强。 如： they can talk about their ideas freely 45 their best friends after class A. except B. beside C. from D. with 学生都知道talk with sb.，但talk about their ideas freely with their friendsZhou hopes schools can give students more chances to open their 47 , such as speech competitions, English corners and class discussions. Students can join in any one they want to. 48 he also gives some advice to students. 47. A. mouths B. eyes C. minds D. hearts 48. A. But B. So C. And D. Or 我们从这一部分可以得到这样的启示：语言知识的灵活运用较差，句子结构分析、文章行文逻辑判断能力不强，文章的前后照应关注不够。 3.阅读理解的得分率79.67%，完成较好。事实、细节理解试题完成不错。计算、综合归纳、推理判断等试题完成较差（57、63、64、65等）。这再次说明考生获取直接信息的能力较强，学生对文章的行文逻辑判断不清。 反思：这再次说明考生获取直接信息的能力较强，学生对文章的行文逻辑判断不清。 任务型阅读得分率79.5%。答题不规范、语言表达错误、书写错误等。如:一般疑问句不用yes/no作答，第三人称单数动词不加-s，by a bike，by his bike 完成句子：得分率61.25%,大大低于期望值。不少错误让人有些匪夷所思！主要的错误表现有69题 receiv，receive，reciev，recivelend, lent, lents等等；72题 相当部分考生短语记忆不牢，乱用短语。顺便说一下，09年考了from，很多考生写成form，10年再一次考了这个词，结果情况几乎相同。如果我们老师在这方面重视不够，下一个跟斗将是believe，foreign，serious 口语运用的完成情况较好，但这是一档送分题。 短文填空主要错误：关注句子本身较多，关注句子间的逻辑联系不够，83题不少考生填boring就是明证；句意、文段均理解到位，但用词不当。如80题用can，81题用wouldn’t等。3. 语义理解正确，用词无误，但单词拼写错误或词形错误，不该大写的大写等等。另外，零分试卷不少。So you should make notes, take photographs, and if 80 , take videos. In this way, you can describe your travel and write it down 81 missing anything. 80. can, could等。81. wouldn’t，notWhen you are writing about your travel stories, make sure they are not too short as your reader may not get the full impression 印象 of them and make sure they are not so 83 that the reader may get bored. 83. 很多考生填boring! 因用词不当、拼写错误、词形错误等失分远多于语义理解错误的丢分。 我们应当从这一档题得到这样的启示：规范语言学习习惯迫在眉睫！? 书面表达 去年的书面表达形式新颖，图文结合，设计巧妙，学生可接着写，也可打句号，另起一句，有很高的灵活度，课改成果得到有效检验。 存在