电子技术设计LED数字频率计精选.docVIP

河南机电高等专科学校 电子技术课程设计报告 设计课题：LED数字频率计 LED数字频率计 一、设计任务与要求 1.1 课程设计要求 (1)会运用电子技术课程所学到的理论知识，独立完成设计课题。 (2)学会将单元电路组成系统电路的方法。 (3)熟悉中规模集成电路和半导体显示器件的使用方法。 (4)通过查阅手册和文献资料，培养独立分析和解决实际问题的能力。培养严肃认真工作作风和严谨的科学发展。 1.2 课程设计任务 设计并制作4位LED数字频率计，其示意图如下： 图1.2 二、方案设计与论证 交流电信号或脉冲信号的频率是指单位时间内产生的电振动的次数或脉冲个数。用数学模型可表示为： f= 式中f——频率。N——电振动次数或脉冲数。t——产生N次电振动或脉冲所需要的时间。 首先必须把各种被测信号通过放大整形电路，使其成为规矩的数字信号，以便于计数器计数。实现频率测量的另一必备环节是时基电路。所谓时基电路，就是产生时间标准信号的电路装置。通常要求精确稳定，所以采用1MHz或5MHz石英晶体振荡器做成标准时间信号发生器。一般计数器则采用十位计数器，N进制的计数器也就是N分频器，其N进位信号也可作为N分频信号。 如图3.1.a所示为数字频率计系统原理总框图，被测量信号经过放大与整形电路传入十进制计数器，变成其所要求的信号，此时数字频率计与被测信号的频率相同，时基