现代通信技术创新课设计大纲.docVIP

《通信技术创新课程设计》教学大纲 课程编号：0533215 课程名称：通信技术创新课程设计 学时：3周 学分：3学分 适用专业：通信工程专业 开课学期：第八学期（四上） 一、综合课程设计基本要求课程设计的教学目的(1)培养学生正确的设计思想理论联系实际的工作作风,严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。(2)培养学生综合运用所学知识与生产实践经验分析和解决工程技术问题的能力。(3)通过课程设计实践训练并提高学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、运用标准与规范和应用计算机等方面的能力。(4)通过课程设计实践课程设计的教学要求加强基本功训练,做到理论与实际相结合继承与创新相结合充分发挥学生的主观能动性与教师因材施教、严格要求相结合抓智力因素教育与非智力因素教育相结合。课程设计课程设计任务书由指导教师经教研室主任签字后生效。 课程设计任务书应包括以下的内容题目技术参数和设计要求工作计划(按课程设计周填写)指导教师与教研室主任签字课程设计任务书装订于设计说明书(论文)封面之后,目录页之前。课程设计图纸及设计说明书(论文)设计说明书(论文)电气原理图、电气线路图涉及软件编程的应完成软件流程图软件清单课程设计图纸及设计说明书(论文)由授课教研室负责保管一般保管4年对于有示范意义的优秀课程设计图纸及设计说明书(论文) 可适当延长保管期限。二、对学生的基本要求学习态度(1)要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、有错必改、精益求精的工作态度对有抄袭他人设计图纸(论文)或找他人代画设计图纸、代做论文等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩，并根据学校有关规定给予处理。(2)要敢于创新勇于实践注意培养创新意识和工程意识。(3)掌握课程的基本理论和基本知识概念清楚设计计算正确结构设计合理实验数据可靠软件程序运行良好绘图符合标准说明书(论文)撰写规范。2、学习纪律要严格遵守学习纪律遵守作息时间不得迟到、早退和旷课。如因事、因病不能上课则需请假凡未请假或未获准假擅自不上课者均按旷课论处。3、公共道德要爱护公物搞好环境卫生保证设计室整洁、卫生、文明、安静。严禁在设计室内打闹、嬉戏、吸烟和下棋。三、课程设计说明书（论文）撰写规范1、设计说明书(论文)格式说明书(或论文)手写、打印均可,手写要用统一的课程设计用纸用黑或兰墨水工整书写打印用5号字A4纸上下左右各留2。2、设计说明书(或论文)结构及要求(1)封面封面包括:题目、院系、班级、学生签字、指导教师签字及时间(年、月、日)。(2)任务书(3)摘要摘要是论文内容的简短陈述，一般不超过400字。?关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，一般为，一定要在摘要中出现。(4)目录?目录要层次清晰，要给出标题及页，目录的最后一项是无序号的“参考文献”。(5)正文正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。文中图、表及公式不能徒手绘制和书写。(6)参考文献参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。四、成绩评定由指导教师根据学生设计表现及设计论文，采用多种形式评定课程设计的成绩分为：优秀、良好、中等、及格不及格五个等级。优秀一般不超过设计人数的20%。电子信息与电气工程系附件一：综合课程设计任务书样式 课程设计任务书 课题名称 学生姓名 系 别 电子信息与电气工程系 专业班级 课题类型 指导教师研究方向 课题来源 研究项目名称编号 课题意义、基本要求、重点需要研究的问题 计划与进度要求 主要参考文献及资料收集准备 起止日期 备注 课题类型：工程设计类，实验研究类，计算机软件设计类，电路设计类，其它类 课题来源：科研，教研，预研，生产实践，其它类 教研室主任： 指导教师： 年　月　日　　　　　　　 　 年 月 日 附件二：综合课程设计说明书（论文）封面 电 子 信 息 与 电 气 工 程 系 课程设计报告 设计类型： 课程设计\综合课程设计 设计题目： 系 别： 年级专业： 学 号： 学生姓名： 指导教师：