电气自动化技术专业学与学习指导书.docVIP

电气自动化技术专业教学与学习指导书 焦作大学机电工程学院  21世纪是知识和能力竞争的世纪，是人才素质竞争的世纪。谁能源源不断地培养出知识含量高、创新能力强、可持续发展的高素质人才队伍，谁就能在激烈的市场竞争中占据优势。发展高等职业技术教育是党中央国务院在全面总结国内外人才培养模式的基础上做出的重大战略决策，因此大力发展高等职业技术教育、改革教育思想、办好电气自动化技术专业，是时代的呼唤，也是社会和行业发展的需要，是河南省内外行业相关技术发展和进步的要求。 焦作大学机电工程系电气自动化技术专业，专科，学制三年，1981年开始招生，是焦作大学最早设置的专业之一。该专业的成立是紧贴电气化和自动化建设的需要，旨在培养既具有一定专业理论知识，又具有强实践动手能力的现代电气控制技术人才。电气化和自动化计算机应用能力基应用能力技术应用能力目 录 一、专业培养目标 1 二、人才培养要求 1 三、课程设置及理论课程简介 2 四、独立设置的实践教学环节及简介 6 五、素质教育的有关说明 7 六、实训基地建设与专业指导委员会 9 七、专业课程设置及教学进程表 19 八、专业知识及技能模块设置一览表 23 九、独立的教学实践环节设置进程表 25 十、专业教学总周数分配 26 十一、本专业培养方案学时学分比例表 27 十二、水平测试及评价 28 十三、毕业设计(论文)、课程设计指导及要求 28 十四、本专业相关证书及要求 29 十五、本专业相关法律法规 30 十六、我校教学方面的规章、规定提要 36 一 、专业培养目标 电气自动化技术专业旨在培养具备电气自动化技术必须的基础理论、专业知识及计算机基本应用能力、电气工程技术基本应用能力、自动化技术基本应用能力，面向工矿企业生产、建设、管理、服务第一线的，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型专门人才。 电气自动化技术专业毕业生主要面向工矿企业自动化生产线的操作运行、维护检修、技术改造工作；工矿企业电气工程、自动化设备的安装、调试、维护、运行管理工作；企事业单位供配电系统的操作运行、维护和管理工作；电气设备、自动化设备的产品销售与技术服务工作。 二、 人才培养要求 1．知识要求 (1) 本专业的基理论知识； 计算机应用 (4) 电工技术、电子技术、微机技术、检测技术、电气技术、自动控制技术等专业理论知识； 计算机互联获取新知识的能力； 计算机绘图能力； 电气设备安装、调试、维护及能力； 设计与制作的能力； 生产过程的自动维护管理的能力； 控制系统的安装、调试、维护及能力良好的行为规范职业道德全国计算机等级考试一级及以上水平全国公共英语等级考试二级或高等学校英语应用能力考试B级以上水平计算机应用能力基应用能力技术应用能力（学分） 《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》对学生进行基本的政治理论教育、思想教育、道德品质教育、法制教育以及基本的心理健康教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和政治观，提高执行党的路线、方针、政策的自觉性，全面提高个人的思想政治素质、职业道德素质、心理素质、企业文化素质，以适应现代社会对人才的要求。 数学（学分） 课程高等数学、学习微分积分微分方程、线性代数的基本知识掌握数学的基本运算方法，培养学生的逻辑推理能力和运用数学方法分析解决工程问题的能力。 大学英语（学分） 培养学生应用的基本技能，掌握英语的基本语音和语法及一定数量的基本词汇和专业词汇，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能够借助词典阅读和翻译本专业的资料，日常活动的简单口头和书面交流。重视课堂教学与学生参加高等学校英语应用能力考试、全国公共英语等级考试相结合，专业能力。（学分）计算机应用能力计算机基础（3学分）计算机的基本知识和基本操作，Windows操作系统和常用汉字输入方法， Office办公处理软件(Word、Excel、PowerPoint)的基本知识和基本操作，使用网络进行信息浏览和检索的能力。机械CAD（学分） 主要学习机械CAD软件AotoCAD。通过学习该软件，使学生掌握AotoCAD绘图的基本知识和技能几何作图、投影原理机械制图及国家标准，机械工程图，能绘制一般机械零件图。主要学习绘图的基本知识和技能电原理图绘制方法技巧，原理图元件库编辑PCB（印刷电路板）制作熟练阅读工程图，能绘制一般图。C语言程序设计（学分） 主要学习C语言的基本概念语法规则程序设计方法。计算机程序设计的基本思想，能用C语言编制一般应用程序。（学分） DreamWeaver的功能和使用方法，要求学生能较熟练地利用Internet网络资源DreamWeaver进行网页。（学分） 基本概念语法规则设计方法基应用能力（学分） 电路的基本概念和