二氧化硅与信息材料教案.docVIP

二氧化硅信息材料 ⑴了解硅在自然界的存在形式，了解硅及二氧化硅的重要性质。 ⑵了解工业上高纯硅的制备方法。 ⑶了解硅、二氧化硅在信息技术、材料科学等领域的应用和与人类文明发展的关系，激发学生研究、开发新材料的意识。 2.过程与方法目标： 通过碳与硅，二氧化碳与二氧化硅的对比学习，培养学生的推理、归纳、迁移能力。 3.情感与态度目标： 通过硅和二氧化硅的用途的学习，让学生体会到化学与社会的紧密联系，增强学生学习化学的情感需要。 三、教学重点与难点　　重点：硅和二氧化硅的化学性质　　难点：硅和二氧化硅的化学性质　　三、教学用具：　　多媒体辅助教学 沙子 玛瑙饰品、石英钟、。　　四、教学方法：　　［教师］：展示沙子和日常生活中的玛瑙饰品、石英钟等。　　［提问］：你知道这些东西有什么共同点吗?有什么关系吗？　　［学生］从化学角度讲主要成分都是二氧化硅。　　［教师］幻灯片展示：芯片　　［教师］提问：芯片中的主要材料是？　　［学生］二氧化硅。　　［教师］关于SiO2的性质及用途，我们还不是很了解，下面我们就来进一步学习二氧化硅。　　［板书］二氧化硅与信息材料　　［教师］：沙子是我们最常见到的二氧化硅之一，结合日常生活常识，日常所见的沙子在哪里？沙子有什么样的性质，基本上就是二氧化硅的性质。首先，沙子能否溶于水，能否与水反应，能否与空气反，加热时能否与氧气反应？　　［学生］：沙子很坚硬，熔沸点高，可以耐高温；不溶于水也不与水反应，加热是也不与氧气反应，常温时与常见的酸也不反应。　　［教师］很好，大家都说了很多二氧化硅的物理性质和化学性质，而且都很正确。那么二氧化硅还有哪些性质，结合课本的知识，对二氧化硅有一个全面的了解。　　［教师］好，现在请归纳二氧化硅的相关的信息。　　学生归纳，教师板书　　板书：一、二氧化硅　　1、存在形式　　沙子、石英、水晶、硅藻土等。　　2、空间结构：　　正四面体的立体网状结构。　　3、物理性质：　　熔沸点高，硬度大，不溶于水的固体，不导电 从氧化还原的角度考虑具有弱氧化性 学生动手书写化学方程式： CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O CO2＋CaO＝CaCO3 CO2＋H2O＝H2CO3 ?CO2＋C＝2CO 【教师】二氧化硅也是一种酸性氧化物，与有相似的化学性质。请分析二氧化硅的化学性质，并写出相应的化学方程式。 【学生】　SiO2+2NaOH＝Na2SiO3+H2O SiO2+CaO＝CaSiO3 SiO2＋2C ＝ Si＋2CO 【板书】　　4、化学性质 SiO2+2NaOH＝Na2SiO3+H2O SiO2+CaO＝CaSiO3 SiO2＋2C ＝ Si＋2CO 【教师】二氧化硅还有一个特殊性：它可以与氢氟酸反应 [板书]SiO2+4HF SiF4 ↑+H2O [讨论]实验室如何贮存氢氟酸？ 【学生】塑料瓶 【教师】我们来小结下二氧化硅的的化学性质 【板书】　　常温下，性质稳定，不与水，酸（除氢氟酸SiO2+2NaOH＝Na2SiO3+H2O Na2SiO3+CO2+H2O＝Na2CO3+H2SiO3↓ 或Na2SiO3+2HCl＝2NaCl+H2SiO3↓ 【板书】SiO2+2NaOH＝Na2SiO3+H2O Na2SiO3+CO2+H2O＝Na2CO3+H2SiO3↓ 或Na2SiO3+2HCl＝2NaCl+H2SiO3↓ 【教师】大家看书本第81页第二段，总结下二氧化硅的用途 【板书】5、二氧化硅用途：制光导纤维，光学镜片、石英坩埚等。 【教师】刚才学习的SiO2在信息领域有重要的应用，其实用SiO2制取得到的单质Si在信息领域也有重要的应用，下面我们就降下单质。 【板书】二、硅 【教师】硅单质用途广泛，但自然界中却没有硅单质。工业上是如何制取硅单质。 【板书】1、硅的制取 SiO2＋2C Si＋2CO↑ Si＋2Cl2 SiCl4 SiCl4 ＋2H2 Si ＋4HCl 【教师】请一位同学总结一下硅的物理性质。 【板书】2、硅的物理性质：熔沸点很高，硬度很大。 【教师】下面我们来讨论以下硅的化学性质 单质硅在常温比较稳定，与氧气、氯气、硝酸、硫酸等物质都很难发生反应，但能与氟气、氢氟酸、强碱反应。在加热时能跟O2等物质发生反应。 【板书】： 3、硅的化学性质 Si+O2 加热 SiO2　 Si+4F2 SiF4 Si+4HF SiF4↑+2H2↑ Si+2NaOH+H2O Na2SiO3+2H2↑ 提问： 根据所学的单质碳知识，归纳出硅的化学性质与碳的化学性质有什么相同点和不同点。 相同点：它们在常温下化学性质很稳定，在加热时能跟O2等物质发生反应。具有一定的还原性。 不同点：硅在常温下与氟气、氢氟酸、强碱反应。 碳在加热下