2016年电大 -《物流定量分析方法》课程标准.docVIP

《物流定量分析》课程标准 课程编码[] 课程承担单位[] 制定人[] 制定日期[] 审核人[ ] 审核日期[ ] 批准人[ ] 批准日期[ ] 一、适用对象 二、 物流管理专业 三、课程性质、课程目标 使学生获得物流管理决策中常用的运筹学的基本概念、基本理论与基本方法的知识，并熟练掌握用相应的运筹学软件，求得物流问题的正确答案。通过理论知识的学习与计算机实践，使学生了解运筹学的基本内容、方法及运筹学与物流管理科学的联系；掌握运筹学的基本理论与基本方法；能用运筹学的知识与方法及借助计算机运筹学软件对物流管理中的一些典型问题进行分析、建模与求解。 为进一步学习与掌握现代物流管理理论奠定必要的基础，并培养与提升学生对物流中的实际问题运用定量方法进行分析与求解，以及进行辅助决策的能力。、参考时学分 （2）以案例分析为基础，将抽象理论形象化。 具体案例可以将抽象的理论形象化，使学生对问题产生感性的认识，更快、更好地进入运筹学问题的分析和解决，清楚问题分析、处理、解决的全过程。充分调动学生学习的积极性，培养学生分析问题的能力。 （3）以课堂演示手段，使解析过程清晰化。 本课程教学的一个重要特点是：在课堂教学中给学生演示软件解决问题的实现过程。要求在问题引入、习题讲解、内容复习时进行反复演示，以加深学生印象，对软件的显示结果给与科学、准确的解释，让学生不仅知其然，而且知其所以然。 （4）以习题练习为辅助，使学生运用熟练化。 通过安排学生进行课堂练习，使教师了解学生的掌握情况，根据发现的情况进行相应处理。在学生完成一个模块的学习后，补充相应的习题，加大学生自我练习的机会。 七、课程内容与教学要求 1.课时分配表 序号 单元（或项目）内容 学时分配 1 物流运筹学导论 2 2 物流预测 2 3 物流线性规划 16 4 物流运输路径规划 14 5 物流动态规划 2 6 物流库存管理 10 7 物流设施选址规划 8 8 物流决策 2 9 机动 2 合计 60 2.单元设计 单元1 物流运筹学导论 学时 理论 2 实践 0 一体化 学习目标：通过本单元的学习，要求学生掌握物流的产生及其含义，理解物流系统优化管理的必要性和意义，了解运筹学发展、运用和分析解决问题的步骤，了解物流领域运筹学方法的应用及作用。 ◆通过查阅资料，知道运筹学的发展历程 ◆了解运筹学在物流管理中的运用 ◆知道运用运筹学解决问题的步骤 主要内容 主要教学方法 ●物流及其概念 ●运筹学概述 ★运筹学与物流 讲授、案例 教学地点 多媒体教室 教学及参考资料 物流运筹学 陈立、黄立君编著 物流管理定量分析方法 胡新生0% 单元2 物流预测 学时 理论 2 实践 一体化 学习目标：通过本单元的学习，要求学生了解物流定性与定量预测的基本方法和预测的一般程序，掌握平均数预测、移动平均预测和回归分析预测方法的原理与应用，理解指数平滑法的原理与方法。 ◆会运用平均数预测、移动平均预测等方法进行预测分析 ◆会运用指数平滑法进行预测分析 主要内容 主要教学方法 ●平均数预测 ●移动平均预测 ★回归分析 ★指数平滑法 讲授、案例 教学地点 多媒体教室 教学及参考资料 物流运筹学 陈立、黄立君编著 物流管理定量分析方法 胡新生 练习与习题建议 考核与评价方式说明 权重分配 计算机案例分析 5% 单元3 物流线性规划 学时 理论 16 实践 0 一体化 学习目标：通过本单元的学习，使学生能够了解线性规划问题的基本概念；掌握线性规划模型的建立方法；掌握图解法求解线性规划模型的基本方法；掌握单纯形表法求解线性规划模型；掌握线性规划模型的物流应用；了解整数规划问题的基本概念及其数学模型；理解分支定界法求解整数规划的基本原理；掌握0-1规划问题的建模方法；掌握限枚举法求解0-1规划；掌握指派问题的数学模型及其解法。 ◆会建立线性规划模型 ◆会用图解法求解 ◆理解分支定界法求解整数规划的基本原理 ◆掌握0-1规划问题的建模方法 ◆掌握单纯形表法求解线性规划模型 ◆掌握指派问题的数学模型及其解法 主要内容 主要教学方法 ●建立线性规划模型 ●用图解法求解 ●分支定界法求解整数规划的基本原理 ★0-1规划问题的建模方法 ★单纯形表法求解线性规划模型 ★指派问题的数学模型及其解法 讲授、案例