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旅游系10（1）班2012—2013学年第一学期教学质量反馈 一．教师教学方面 宗圆圆 老师仪表端正，认真负责，每一堂课都提前到达班级，准时上课。讲课注重与实际相结合，不局限于学校指定的教材，经常通过教授其它版本的课本知识或者搜寻些视频来帮助我们学习英语，很好地扩宽了我们的知识面。建议以后授课的速度可以缓慢一点，内容也可适当减少。在课堂上，宗老师很会提问题，经常鼓励我们去回答比较难的问题， 从而使师生之间都有很大的互动，也集中了我们的注意力。建议老师多布置任务，很多同学都没有学习的主动性，课后作业可以使我们更加积极地学习英语。总体来说宗老师的教学方法和专业知识是值得肯定的。 赵明 赵老师教学风格比较得严格，对学生的要求也比较高。每一次课老师按时出勤，经常点名来提高同学的课堂出勤率。讲课注重与实际相结合，认真对学生解读完课本的理论，就举出一些精彩的案例，不断得分析和提问来有助于学生对课本枯燥的理论的理解。建议老师可以适当采取一些措施来调动课堂的气氛，促进学生与老师的交流，也能调动学生学习的兴趣和积极性。在授课过程中，老师会突出重点难点，并且很耐心得重复一些比较难以理解的问题。课后也会布置相应的作业，来巩固学生的知识掌握和记忆。建议老师可以再指定几本教材，这样同学们的选择范围更大，视野也更开阔。总体来说赵老师对学生认真负责，严格要求，同学们能够自主学习。 陈峰冰 陈老师的教学态度给同学们的印象是一丝不苟的，教学方式比较得有条不紊。老师仪表端正，认真负责，更是准时出勤。课堂上老师对课本的讲解清晰有条理，讲课注重与实际相结合，同时讲课具有亲和力。建议以后可以多布置一些课后作业。老师重视课堂同学们的交流，每次同学们演讲后，都让别的同学指出不足之处以及自己不明白的地方，促进同学们相互学习，相互进步。建议以后可以大范围的组织同学们相互学习，并不局限于课堂。老师对课本知识框架和脉络掌握得很好，课堂上都讲解得非常自如。建议老师可以采取一些措施活跃课堂上的气氛，使同学们积极性更高。总得来说陈老师不论是教学还是社会经验都非常地丰富，同学们都受益匪浅。 林爱平 林老师认真负责，热心得做好教师工作，尽职尽责。课堂上老师注重理论与实际相融合，每一堂课都精心设计讲课的ppt，讲课思路非常的清晰流畅。引进相当经典的案例，丰富了同学们的视觉的同时也不断引导如何分析。建议可以给同学们更多的思考空间和讨论时间，这样师生互动会增加课堂乐趣，也使同学们的思维不断更新。老师重视课堂同学们的交流，每次同学们演讲后，都让别的同学指出不足之处以及自己不明白的地方，促进同学们相互学习，相互进步。建议以后可以大范围的组织同学们相互学习，并不局限于课堂。总体来说林老师是很优秀的老师，老师的教学方式和教学内容都是易被同学们接纳和吸收的。 陈冬 陈老师和蔼可亲，教学严谨。课堂上老师很善于与同学们交流沟通，鼓励同学们发言说出自己的看法和见解，并让同学们上台演讲，每次同学们演讲后，都让别的同学指出不足之处以及自己不明白的地方，促进同学们相互学习，相互进步。这样的互动，都使整个课堂氛围相当的轻松，也锻炼了同学们的口头表达能力和语言组织能力。建议老师对课本的知识讲解得更全面一点，有重点难点之分。老师注重应用当今社会的热点和重大事件来解释课本的理论，通过播放相关的视频来促进同学们对课本知识的理解和应用，并且通过课外写一些小论文的方式，也使同学们的思维不断开阔。总得来说陈老师的教学还是值得肯定的，很大的培养了同学们的思考能力和组织能力。 蔡军 蔡老师老师仪表端正，认真负责，每次同学们讲完PPT后，自己都亲自逐一归纳优缺点。讲课注重与实际相结合，同时讲课具有亲和力。建议以后可以多布置一些课后作业。课堂采取分组的办法，方便课堂管理，锻炼了同学们团队协同能力。建议以后对每个小组多布置点任务。包括课堂知识外的任务也可以。让同学们自己准备并以PPT的形式演讲，锻炼了同学们的动手能力、归纳能力和口头表达能力。建议以后可以多指定几本教材，这样同学们的选择范围更大一点，视野也开阔一点。总体来说蔡老师的教学还是值得肯定的，在增进同学们的相互友谊和相互了解的同时，丰富了同学们关于信息组织方面的知识，使得同学们在快乐轻松的环境中学得知识。 王学斌 王老师是个尽职尽责的老师，真正得教同学们实际有用的知识。老师在课堂上非常注重实际的应用，严格要求同学们认真听讲和做好笔记，一个不落的将该科目的重点或者该记该背的向同学们说明。建议老师可以适当活跃课堂气氛，激起同学们听课的兴趣和注意力。老师也善于自我分析和总结，会向同学们询问意见和建议，来不断提高教学质量。根据同学们的实际需求来教授同学们需要的知识，从而使这门科真正有了使用意义和价值。建议老师可以在课后也多多与同学们交流，对于职业规划是一门茫然的课程，通过课余交流可以更有效地帮