第一节(准备)马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程精读.pptVIP

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 主讲：李宁 电话qq:1561847107 教学目的： （1）使学生对马克思主义中国化的历史进程和科学内涵有一个总体的了解； （2）使学生对马克思主义中国化的几大理论成果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本的把握； （3）使学生对马克思主义中国化各个理论成果之间的内在关系有一个准确的认识。 第一节 马克思主义中国化及其发展 一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义 中国化的最新成果 五、马克思主义中国化两大理论成果的关系 一、马克思主义中国化的提出 马克思主义，从狭义来说，是马克思、恩格斯的基本观点和学说的科学体系；从广义来说，还包括后人对它的发展。作为中国共产党指导思想的马克思主义，指的是由马克思、恩格斯所创立，由列宁推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的观点和学说的科学体系。 列宁主义：列宁创造性运用马克思主义指导俄国革命使之俄国化的成果。 结论之一：社会主义革命可在经济相对落后的国家首先爆发（联系于普遍真理的俄国特色） （一）马克思主义中国化的提出过程 第一阶段：探索阶