【大高考】2017版高考生物一轮总复习 专题18 植物的激素调节课件.pptVIP

探索生长素类似物促进插条生根最适浓度实验分析 1.生长素类似物处理插条的方法 浸泡法和沾蘸法。 2.为避免设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费，实验之前需进行预实验。 3.本实验的自变量是生长素类似物浓度，所以需要配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液。 4.实验过程 5.实验分析 (1)由下图曲线可知，促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素浓度，在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度。 (2)本实验中蒸馏水的三大作用 ①作为空白对照。 ②用来配制不同浓度的生长素类似物溶液。 ③处理过的插条下端需浸在蒸馏水中以有利于生根。 (3)预实验的作用 预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周、盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。 (4)本实验控制无关变量的方法： 控制本实验的无关变量的方法包括选用相同的花盆、相同的植物材料，插条的生理状况、带有的芽数相同，插条处理的时间长短一致等。 混淆促进果实“发育”与促进果实“成熟” 点拨　促进果实“发育”(如小苹果长成大苹果)的植物激素为生长素、赤霉素，促进果实“成熟”(如青苹果变成“红苹果”)的激素为乙烯。 1.误认为植物激素调节与基因无关，或认为植物激素为基因表达的直接产物——蛋白质 点拨　①激素调节只是植物生命活动调节的一部分——植物的生长发育过程，在根本上是基