【大高考】2017版高考生物一轮总复习 专题21 实验与探究课件.pptVIP

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  • 2016-08-24 发布于河北
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【大高考】2017版高考生物一轮总复习 专题21 实验与探究课件.ppt

【大高考】2017版高考生物一轮总复习 专题21 实验与探究课件

考点二 实验设计与探究 1.变量与对照实验 (1)实验过程中可以变化的因素称为_______,生物学实验中常涉及的类型有________、_________和无关变量。 (2)一个实验通常分为实验组和_______组。 变量 自变量 因变量 对照 2.实验探究与实验设计 (1)科学探究一般过程为:观察、_________→_________→设计、完成实验→分析数据,_________→交流、表达和再探究。 (2)探究实验设计时要遵循三大原则:科学性原则__________、_____________。 提出问题 作出假设 得出结论 对照原则 单一变量原则 3.探究性实验与验证性实验比较 比较项目 探究性实验 验证性实验 概念 指实验者在不知实验结果的前提下,通过自己进行实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动 指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目的的重复性实验 实验目的 探索研究对象的未知属性、特征以及与其他因素的关系 验证已知对象的已知属性、特征以及与其他因素的关系 实验假设 假设一般采用“如果A,则B”的形式表达,是根据现有的科学理论、事实,对所要研究的对象设想出一种或几种可能的答案、解释 因结论是已知的,故不存在假设问题 1.(2016·浙江绍兴检测)下面的曲线图表示用不同激素处理5组健康小鼠后

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