【大高考】2017版高考生物一轮总复习 专题20 生态系统及生态环境的保护课件.pptVIP

2.模型填写 (1)填写生态系统中能量流动的过程图解 摄入 呼吸作用 生长发育、繁殖 下一营养级摄入 (2)填写碳循环模式图 图中①_________；②____________；③_____；④_________；⑤________；⑥____________。 光合作用 呼吸作用 摄食 呼吸作用 燃烧 分解作用 (3)观察信息传递的模型，请思考： ①图中“信息”可来自____________________。 ②从图中可以看出，生态系统的信息传递_______(只、不只)发生于生物与生物之间。 ③从信息传递的方向来看，生态系统的信息传递具有________的特点。 生物或无机环境 不只 双向传递 快速界定三类生态金字塔 食物链每一营养级能量的来源与去路分析 a.自身呼吸消耗；b.流入下一营养级(最高营养级除外)；c.被分解者分解利用。 ②定量定时：流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条： a.自身呼吸消耗；b.流入下一营养级；c.被分解者分解利用；d.未利用，即未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，如果是以年为单位研究，这部分的能量将保留到下一年，因此“未利用”是指在有限的时间“还没来得及被利用的能量”。可用下图表示： “三看法”快速确认碳循环的各环节 常考模型举例分析如下： 生态系统三大功能比较 项目 区别 联系 来源 途径 特点 范围 能量流动 太