体育课教案汇总.docVIP

时间：第1周 第一课时 七年级1-5班 授课教师：???????????? 教学目标 1、使学生身体得到全面发展，特别是力量、速度方面。 2、90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。 3、培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神。 4、学生能完成教师布置的练习量，并达到一定的负荷 培养学生坚持不懈的意志品质.上、下肢力量练习难点：全面发展，保质保量准备部分 1.课堂常规 2.绕田径场跑米. 3.做徒手操. (1)运动(2)振臂运动(3)体侧运动(4)体转运动(5)踢腿运动(6)腹背运动(7)正压腿 2*8 （8）侧压腿 2*8 教师口令洪亮,精神饱满. 培养一名学生在队伍前面带操. △ ○○○○○○ ○○○○○○ ●●●●●● ●●●●●● 1.跑步时不要说话. 2.做徒手操时要认真. 3.积极配合体委工作. 基本部分 学生自行练习徒手的上肢力量和下肢力量。（要注重于膝关节、髋关节的力量练习）以小组为单位进行练习??? 教师巡回检查，辅导纠错组织学生进行正、误对比评价。 教师采用分组轮换方法：1、统一时间练习、统一时间换。2、口令或哨音组织指挥 3、纠正错误，个别指导立定跳远、俯卧撑、30米、单脚跳、仰卧起坐10、前滚翻 组织：自由组合。组织学生讨论：不要只要数量，不求质量。 学法①学生自练自评。②学生互练互评。③以小组为单位进行评比练习。 ●●○○ ●●○○ ●●○○ ●●○○ ●●○○ 游戏：引导学生选择游戏 （1）（2）? 重难点突破：注重学生身体上下肢协调发展，所以在经过较强度下肢运动后，在安排一个上肢游戏不仅使学生上下肢得到协调发展，还能激发学生学习兴趣。全面发展，保质保量年级—5班 授课教师：???????????? 教学目标 1、使学生身体得到全面发展，特别是力量、速度方面。 2、90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。 3、培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神。 4、学生能完成教师布置的练习量，并达到一定的负荷培养学生坚持不懈的意志品质上、下肢力量练习难点：全面发展，保质保量准备部分 1.课堂常规 2.绕田径场跑米. 3.做徒手操. (1)运动(2)振臂运动(3)体侧运动(4)体转运动(5)踢腿运动(6)腹背运动(7)正压腿 2*8 （8）侧压腿 2*8 教师口令洪亮,精神饱满. 培养一名学生在队伍前面带操. △ ○○○○○○ ○○○○○○ ●●●●●● ●●●●●● 1.跑步时不要说话. 2.做徒手操时要认真. 3.积极配合体委工作. 基本部分 学生自行练习徒手的上肢力量和下肢力量。（要注重于膝关节、髋关节的力量练习）以小组为单位进行练习教师巡回检查，辅导纠错组织学生进行正、误对比评价。 教师采用分组轮换方法：1、统一时间练习、统一时间换。2、口令或哨音组织指挥 3、纠正错误，个别指导立俯卧撑、30米、单脚跳、组织：自由组合。组织学生讨论：不要只要数量，不求质量。 学法①学生自练自评。②学生互练互评。③以小组为单位进行评比练习。 ●●○○ ●●○○ ●●○○ ●●○○ ●●○○ 重难点突破： 注重学生身体上下肢协调发展，所以在经过较强度下肢运动后，在安排一个上肢游戏不仅使学生上下肢得到协调发展，还能激发学生学习兴趣。全面发展，保质保量 难点：在跳的过程中如何掌握协调能力，应变能力与平衡性。 教学设计 准备部分 1.课堂常规 2.绕田径场跑1200米. 3.做徒手操. (1)运动(2)振臂运动(3)体侧运动(4)体转运动(5)踢腿运动(6)腹背运动(7)正压腿 2*8 （8）侧压腿 2*8 教师口令洪亮,精神饱满. 培养一名学生在队伍前面带操. △ ○○○○○○ ○○○○○○ ●●●●●● ●●●●●● 1.跑步时不要说话. 2.做徒手操时要认真. 3.积极配合体委工作. 教师作示范 学生要根据老师的示范动作来作。 同上 1、 在沙坑前做用力较小的立定跳远。 2、 由高处向低处作立定跳远练习。 重难点突破： 注重学生身体上下肢协调发展，所以在经过较强度下肢运动后，在安排一个上肢游戏不仅使学生上下肢得到协调发展，还能激发学生学习兴趣。 1.?游戏. 看谁做得快 讲述法 听到命令要立刻变为加速跑。 ●●○○ ●●○○ ●●○○ ●●○○ ●●○○ 跑不是要尽量加速。 2、分组跳过河看谁跳的最好，动作跳的最漂亮。（教师巡视指导及时评价奖励） 预测：学生的不能掌握全身的协调性的控制。 矫正：采用原地摆臂动作练习。 结束部分： 1、放松活动。 2、点评本节课。通过评价法使学生进行自我评价，找出自身不足，积极改正。 3、宣布下课。 课后记：