(word)教学中的互联网搜索教案设计《赶圩归来啊哩哩》.docVIP

教学中的互联网搜索教案设计 小学音乐《赶圩归来啊哩哩》 设计者：河南省郑州新密市新华路惠沟小学 郑菊红 《赶圩归来啊哩哩》 一、教案背景 1、面向学生：小学五年级 2、学科：音乐 3、课时：一课时 4、学生课前准备：从互联网上搜索有关彝族的风土人情等知识比如：从百度 百科里搜集彝族： /view/2731.htm 二、教学课题 人音版小学五年级上册第二单元《农家乐》第二课时 表演《赶圩归来啊哩哩》；创作活动。 1、认知目标：学会并有感情地演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》。 2、情感目标：通过表演《赶圩归来啊哩哩》，体验彝族人民尽情欢唱美好幸福生活的喜悦心情。 3、能力发展目标：运用歌唱和舞蹈的方式表达喜悦之情。 三、教材分析 这是一首具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。4/4拍，羽调式，二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素材，旋律流畅明快、活泼，歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。歌曲以ⅩⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ；ⅩⅩⅩⅩⅩⅩ节奏贯穿全曲，衬词啊哩哩不仅增强了歌曲的民族风格特点，而且使歌曲的情绪表达更为热烈。第一乐段只有二个乐句，曲调中六度、五度、四度的大跳使音乐富有动感和舞蹈性，形象地表现了一群农家姑娘边跳、边唱的情景，唱出了她们对甜美生活的快乐和喜悦的心情。第二乐段是歌曲的副歌