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班级简报第二期 班级:班主任16班 辅导教师:吴艳秋 2016年5月5日 卷首语 打开研修这本书，仔细研读， 轻轻合上、细细品味，我们不禁发现： 研修是一种经历，也是一种体验； 研修是一种感受，更是一种积累！ 。 班级学情 学员总数：84人 登录人数：80人 未及格人数：6人（特殊教育学校的有王艳领、王喻、李连美、李桂香、王淑静；第一初级中学的有马雪丽） 确定不学习人数：4人（范小丽、张春伟、王巧云、陈媛媛） 学情通报 以下学员学习积极性很好，已达到85分以上，特此提出表扬：屈艳梅、韩君、豆增云、刘艳、张向奇、王莉、赵永梅 史敏、范玉娜、秦新亮。 优秀成果展示 我的研修日志：班主任如何做好对学生的安全教育---班主任16班 沈丘县 发布者：窦书一 所属单位：沈丘县第一初级中学 发布时间：2016-04-06 一个孩子的成长是需要家长付出许许多多努力力和辛苦的。但是随着孩子的慢慢长大，家长却对他们的安全问题渐渐忽视起来，将孩子安全教育责任推卸给了孩子，推卸给了班主任。所以，做为班主任的我。感觉到孩子们安全的重要性。 班主任要带好一个班，必须要对班级的所有学生的学习，生活，劳动，纪律，安全等方面，进生全面管理。其中安全工作的教育管理，更为重要。班级的安全工作，涉及学校的稳定，影响到该班的和谐发展，触及到师生的切身利益，更牵扯到家长那颗久 不下的心，因此，我感觉到压力和深深的责任感。所以，我在平时中是从以下几个方面做好学生的安全工作的。 一、常宣传 每当开班会的时候，我给学生放宣传片。开展“ 交通安全在心“，”不该发生的故事“，”交通知识讲座“等等活动。 对学校制订的安全制度和安全措施，经常宣传 ，具体落实。如要与学生家长每期签订《安全责任书》。班上要结合学生实际，制订切实可行的安全防范打提施。安全工作，要深入到人心。落实到位。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，不厌其烦地讲。时时刻刻把安全风吹进学生心里。只有安会意识扎根于学生头脑之中，我们的安全工作才算做到家。 二、多防范 上级相关部门和学校对班级安全管理，学生人身和财产安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作为班主任，要不折不扣地安成。安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧，而应该脚踏实地。防患于未然。教室内，书写安全标语，危险处设置警示牌，班级办《安全专栏》，组织学生学习有关安全。法制知识，演唱安全歌等。有条件的情况下，让学生参加消防活动，等等一系列安全活动。 教育学生注意校外交通安全，加强对学生进行交通法教育，增强学生交通安全意识和自我保护能力，提倡步行上学，切实减少交通事故。加强应对突发事件的培训和演练，提高学生的心理素质，增强沟通协调能力。以便有效控制事态。使之向好的方面发展。最终得到得和平地解决。教会学生自救方法，培养学生应急意识，自我保护意识和能力。 三、细管理 学生大部 分时间都是在学校里过的.所以,有时候安全事故往往也易出现在学校里，所以我们要善于这个课间的管理。学校也在学生课时安排有专人的安全值班工作.防患于小事的发生。 如何搞好信息技术背景下的班级管理工作 沈丘第一初级中学 刘景辉 十一五以来，随着相关教育体系，教育法规，教育设施的不断完善，我国的素质教育如火如荼地开展着。然而由于受到社会上各种因素的影响，部分教育教学活动未能达到预期的效果。因此，需要正确认识并分析教学工作中的问题，找准突破口，制定切实可行的措施，已成为广大教育工作者需要思考的首要问题。 李克强总理在近期政府工作报告中部分提到：随着信息技术的快速发展，移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业结合，促进我国经济飞速的向前发展，“物联网+”的思维已经充斥在我们日常生活的各行各业。在教育实践，认真分析教育教学工作的相关问题后，我认为充分利用信息技术的优势来解决这一问题，能收到意想不到的精妙效果。 素质教育的贯彻实施在推进中，而信息技术的改革也在更新换代。日常生活中的QQ、博客、论坛、微信、中国教育教师网及学校网站等平台改变着我们的生活和工作方式。那么，班主任如何在信息时代大背景下,巧妙地引入各类信息技术资源和平台来搞好班级管理呢？班主任要积极学习相关信息技术，充分利用网络便捷的信息优势，突破传统单一的班级管理形式，丰富班级管理内涵，从而促进教育教学全面步入信息时代。我认为应该从如下几个部分入手： 班主任要有相关“利器”。班主任可以利用互联网的优势，通过网络学习最新的教育教学方法和理念，从而与时俱进，活到老学到老。 1.运用班级QQ群建立互动管理平台 运用班级QQ群建立互动管理平台，开展家庭教育经验交流。对于家长们提出的感到困惑的问题，可以由相关老师和家长一起探讨解决办法。家长们还可以展示自己掌握的先进教育经验，和大家一起分享。班主任可以利用Q