八年级下册思品第五课第一二框.docVIP

八 年级思想品德导学案 第 五 课 第 一 框 隐私和隐私权 主备人：学校 望都二中 教师 耿光宇 学习目标 知识 认识稳私的内涵，隐私权的内容，识别隐私即丑事的错误观念，记住法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护 能力 初步记住保护个人隐私的技巧和法律手段，实践中能运用法律维护自己的隐私权 情感态度价值观 具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。 学 习 过 程 导 入 师：老师手里有一封我们一位男同学写给女同学的一封信，同学们想知道吗？ 生：想听。（或不想听） 师：好，读给你们听。（或：你们不爱打听别人的秘密，挺有道德意识的） 师：你们不觉得老师的行为有什么不妥吗？ 生：不道德，不应该…… 师：很好，那你们对别人的秘密充满好奇是否也不妥呢？ 生：也不对，不应该…… 师：看样子很有必要学习关于个人秘密、也就是隐私方面的知识。这就是我们今天要学习的内容——隐私与隐私权 自学预习 10至15分钟左右 预习填空 1.与公共利益无关的纯个人私事。这些都属于________。它具体包括：私人信息，如 、 、 、家庭关系、财产状况等；个人私事，如 、社会交往等；私人领域，如住宅、 、 等。 2.隐私权，是指公民依法享有___________和___________的权利。隐私权包括：个人 、个人 、个人 和个人对其隐私的利用权。 3.公民有权对个人信息保密，如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法收集、传播和利用自己的___________。 合作探究 展示质疑 20至25分钟左右 二、合作探究 探究点一： 活动一 教材第46页 “小红的故事”帮其讲道理 探究点二： 活动二 教材第48页“你同意哪种看法？为什么？” …… 探究点三： 活动三 教材第49 页“私拆他人信件是否合法” 训练检测 10分钟左右 一、选择题 1．甲同学偷看乙同学日记，并传播日记内容，甲同学的行为侵犯了乙同学的( ) A.荣誉权 B．名誉权 C．隐私权 D．姓名权 2.下列行为，属合法搜查的有（ ） A.侦查人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人进行搜查 B.商场怀疑某顾客有偷窃行为，对其身体进行搜查 C.企业害怕产品失窃，保安人员对下班出厂的工人都要进行搜身检查 D.小张怀疑同学小李偷了他心爱的钢笔，对小李进行搜身检查 3.人与人之间要相互尊重彼此的隐私。这样做的好处是 （ ） A.能保护公民的隐私权，有助于树立良好的社会道德风尚 B.有利于树立人的威信 C.能使隐私成为真正的隐私 D.具有十分重要的经济意义 4.某校学生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件，张某的行为侵犯了他人( ) A．人身自由 B．隐私权和通信自由 C．名誉权 D．社会经济权利 5.个体医师李某于应某制药厂要求，为该厂提供曾在他诊所看病的方女士等6名患者的姓名、电话、住址、所患病及治疗效果等资料。此后该厂不断向她们寄发宣传资料并派人多次上门推销药品，致使左邻右舍议论纷纷。方女士等人得知真相后愤然起诉，要求李某停止侵害并赔偿每人精神损失费2000元。对本案的正确理解是（ ） A.公民依法享有名誉维护权 B.李某侵犯了公民的隐私权 C.李某侵犯了公民的姓名权 D.李某应承担民事法律责任 6．当个人隐私权受到侵害时，以下做法错误的是( 　 ) A．自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉 B．拿起法律武器，请求司法保护 C．以其人之道还治其人之身 D．对造成较大的精神痛苦的，可要求精神损害赔偿 7．下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为 有 （ ） ①在银行柜台前设置1米线。②网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖全信息公司。③警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人，将某通辑犯的照片、姓名及相关信息，通过媒体进行公开。④进别人房间要先敲门。⑤为防止各类违法犯罪事件的发生，某市在大街小巷装了许多电子摄像头。⑥小林的妈妈偷看他的日记。 A、①③⑥