六年级体育第二课时教案.docVIP

课 题 蹲踞式起跑 主备人 王庭 课 时 第2课时 授课时间 执教人 王庭 教 学 目 标 1、知道蹲踞式起跑的动作要领。 2、学会蹲踞式起跑，做到动作迅速。 3、同学之间能互相帮助和鼓励，积极参与练习，敢于自我表现。 重点 难点 重点：起跑姿势正确 难点：反应迅速 教具 学具 板 书 设 计 预习 要求 教师活动内容、方式预设 学生活动内容、方式预设 个性化设计 开始部分： 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、简单徒手操。 3、专项准备活动。 要求： 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 开始部分 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、体育委员组织整队并报告人数；要求：精神饱满、队形整齐 2、随教师口令徒手操练习。 ×××××× ××××××　　 ××××××　 ××××××　　 △ 教师活动内容、方式预设 学生活动内容、方式预设 个性化设计 基本部分： 1、集体做站立式起跑和快速反应练习。并观察谁反应快，及时表扬。 2、提问蹲踞式起跑的动作要领，请学生试做，然后点评。指导学生集体练习蹲踞式起跑。 3、分组做蹲踞式起跑练习。起跑后跑出15米左右放松，强调起跑动作正确，反应迅速，启动快。 结束部分： 一、放松； 教师带领学生进行放松 二、小结； 1、教师总结本次课的情况。 2、引导学生自评、互评 三、下课 宣布并击掌下课 基本部分： 1、集体练习时，能注意力高度集中，反应迅速。 2、学生敢于回答问题，通过点评加深对动作要领的理解。 3、学生集体边喊口令边模仿练习，进一步熟悉口令，掌握动作。 结束部分 听讲情绪饱满。 2、进行自评、互评 3、击掌下课。 1、可根据学生的实际情况，将学生分成6—8人小组进行定时跑，体能好的组先跑，各组成一路纵队。 2、组内同学相互鼓励，不让一个同学掉队。 3、通过教师的报时，学生能及时检查自己的跑动距离，调整跑速，分配好体力。 教 后 记