非线性编辑教学总结.docVIP

非线性编辑教学总结 非线编学习心得 经过一个学期的学习了非线性编辑这门课程，使自己在采编方面收获不少。更使得我对非线性编辑这个行业产生了浓厚的兴趣。甚至打算以后想往这方面发展工作。 在上非线性编辑这门课之前，我只零散的听说过非线编大概。只是大概知道它在现在影视后期方面的作用是相当强大的。什么影视设计、影视后期特效、电视包装等等都需要它才能完成。 还有一门课就是摄像。这门课的理论与实践是相辅相成的。通过这门课的学习，知道了摄像的一些最基本的操作原则和方法，也了解了DV的基本操作。 这门课是关于影视方面的编辑操作。在刚开始学习这门课程的时候，我就很激动的把软件下载了，自己在寝室琢磨这个软件，对它的兴趣非常浓厚。但在琢磨中碰见了让我非常头疼的好多琐碎的问题，让我的耐心都磨了一半。因为没有老师的直接教学课程，所以很多很简单的小问题对我来说就是个大麻烦，我只有一步步的上网搜集、提问、看教程。直至弄懂明白掌握为止。现在对我来说有着自己坚持不懈的学习这方面的知识，让我学会了非线编的基本操作，打算以后还要更深入的学习才行。在编辑短片视频的过程中感觉就是：要做好一个后期制作人真的很辛苦很不容易。觉得要编出一个像样的短片来，光靠学PREMIERE这个软件是不够的。还必须学会PHOTOSHOP还要掌握艺术特别是美术绘画方面的技巧。还了解到了在那种影视大片 中还要和AE等一些软件互相配合，在这行业里的人，一定要有耐心、坚持、刻苦的精神。这个工作可是非常繁琐劳累的。我既然选择了这个学习目标，我一定可以坚持的下去，我有十足的信心和兴趣做这个决定。 通过这门课的学习，我收获了很多很多，我找准了今后的目标，找到了自己的兴趣所在，我还锻炼了自己的内在素质，我学会了和整个团队团结合作，知道好的团体合作是今后社会中成功不可缺少的一部分。我锻炼了自己的耐心，还将自己的耐心磨的更加厚实了。 总的来说，在这门课的学习中我受益匪浅。感谢这门课程。 篇二：非线性编辑的总结 第一章:非线性编辑的的发展历程 1什么是非线性编辑(NLE)？ 定义一：对广播或电视节目的片断不按素材原来的顺序和长短，随机进行编排、剪辑的编辑方式 定义二: (罗纳德定义)从狭义上讲，非线性编辑是指在视频与音频的编辑过程中,基于计算机的视频编辑系统可以使音频和视频信息随意加入到编辑内容中 从广义上讲，非线性编辑是指在用计算机编辑视频的同时，还能实现诸多的处理效果，例如特技、字幕等 电影胶片的剪辑是线性还是非线性编辑？非线性 2电视编辑技术的发展历程 物理剪辑阶段 优点：不必借助电影胶片记录和借助电影银幕播出。 缺点：对磁带造成永久性的损伤，且编辑点的选择无法保证精确。要求编辑人员有丰富 的经验。 电子编辑阶段 优点：可以避免磁带永久性的损伤，并可在编制中查看结果，及时修改。 缺点：走带不均匀，造成各镜头接点处的跳帧现象。 时码编辑阶段 优点：由此开发出大量新的编辑技术和编辑手段。 缺点：无法避免多带复制造成的信号损失。 非线性编辑阶段——广播电视节目编辑的必然发展趋势 优点：能够随机编辑视频、音频，还可以处理文字、图形、图象和动画等多种形式的素材等等 3线性编辑和非线性编辑的比较 编辑方式不同 线性编辑方式（传统的编辑方式）：是指一种需要按时间顺序从头到为尾进行编辑的节目制 作方式。 非线性编辑方式：是指素材的长短和顺序可以不按制作的先后和长短进行任意编辑 信号处理方式不一样 线性编辑：是一种传统的编辑方式，是录象机通过机械运动用磁头将音视频信号按设定的 要求(插入/覆盖)记录在磁带上;(格式有关\带子) 非线性编辑：接口(1394\专用借口) 全数字化的(摸数转换), 融音视频处理于一体,功能强大. 核心是将视频文件逐帧展开,以帧为精度进行编辑,并与音频文件精确同步 素材的选取方式不同 线性编辑： 素材不能做到随机选取 非线性编辑：素材可以随机选取，实时访问你的素材,也就是不必要进行顺序查找就可以瞬 间找到素材中的任意片断 节目的修改方式不同 线性编辑： 很难进行节目的修改 非线性编辑：能够很容易的改变镜头顺序，而这些改动不影响已编辑好的素材 复制后的信号质量不同 线性编辑： 信号复制后劣化严重 非线性编辑：多带复制没有损耗 录像机的磨损程度不同 线性编辑： 多次用到录像机，磨损严重 非线性编辑：只在采集和录制是使用录像机，磨损较小 功能不同 线性编辑：只能简单的串片，要加字幕和特技，得另外添加：字幕机、特技机、调音台等 非线性编辑：本身就带有以上功能 4非编学习流程 ? 初识非线性编辑系统 ? 项目设置和采集 ? 影视编辑技巧 ? 转场（过渡）效果应用 ? 视频特效制作 ? 创建字幕