初三物理第一轮复习教案(二力平衡)019.docVIP

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初三物理第一轮复习教案(二力平衡)019

初三物理第一轮复习教案(二力平衡)019 编写:孙昌会 班级__________姓名__________学号__________日期 中考要求; 1、理解二力平衡的条件。 2、了解二力平衡时物体的运动状态。 一、基础训练: 1、起重机吊着4吨的货物,当货物静止时,它受到的重力是 N,受到的拉力是 N;当货物匀速上升时,它受到的拉力 于它的重力;当货物匀速下降时,它受到的拉力 于它的重力;当货物加速上升时,它受到的拉力 于它的重力。 2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶,它受到的一对平衡力是 ( ) A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力 B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力 C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力 D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力 3、如图所示,下列受到两个力的作用彼此平衡的是 4、物体在平衡力的作用下,下列说法中哪个正确 A. 物体一定做匀速直线运动 B. 物体一定处于静止状态 C.物体的运动状态可能发生变化 D.物体的运动状态一定不发生变化 5、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向____,并通过调整____来改变拉力的大小. (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究_____________.(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在如图甲情况下小华下一步的操作是:____________. (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是______.A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小书片是比较容易获取的才料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 例3、一个重800N的物体,受到800N竖直向上的拉力时,该物体( ) A、一定处于静止状态 B 一定处于匀速上升状态 C、一定处于匀速下降状态 D、以上三种状态多有可能 1.(2005?河池)如图所示实验装置,甲重16N,乙重12N,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是(  ) A. 16N B. 12N C. 28N D. 4N 23.(2010?镇江)如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止(不计摩擦、绳重和空气阻力),用手指向上轻弹一下试管底部,试管离开手指后到与定滑轮接触前,试管将 (  )   A. 向上加速运动 B. 向上减速运动 C. 向上匀速运动 D. 以上说法都不对 29.如图所示,物体A重30N,用F等于10N的力垂直压在墙上物体A保持静止,则此时物体A受到的摩擦力为 _________ N,当压力增大到18N时,此时物体A受到的摩擦力为 _________ ;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力向右做匀速直线运动,则物体B所受的摩擦力是 _________ N. 三、强化训练: 1.天花板上吊一盏灯,吊线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是 ( ) A.灯受到的重力和吊线对灯的拉力; B.灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力; C.天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力; D.天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力. 2.关于二力平衡的说法中, 正确的是: A.一个物体受到两个力的作用, 若处于匀速直线运动状态,这两个力一定是平衡力;  B.做匀速直线运动的物体, 一定只受到一对平衡力作用;  C.只要两个力大小相等, 方向相反, 并作用在一条直线上,这两个力一定是平衡力;  D.物体受到平衡力的作用一定处于静止状态。 3.下列情况下,物体受平衡力作用的是 ( ) A.苹果从树上落下来 B.汽车在弯道上匀速转弯 C.物体在斜坡上匀速直线滑下 D.向上抛出的石块 4.用50N力将重10N物体压在竖直墙壁上,物体匀速下滑, 物体受摩擦力为: A.10N B.40N    C.50N D.60N 5.起重机的钢丝绳吊着5×103N的重物,当物体以0.5m/s的速度匀速提升时,钢丝绳对重物的拉力是_____N;当物体以1m/s的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力_______5×103N;当物体以1.5m/s的初速度加速提升时,钢丝绳对重物的拉力________5×103N;当物体以1.5m/s的初速度减速提升时,钢丝绳对重物的拉力______5×103N,当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力________5×105N(选填“大于”、“等于”或“小于”) 图9-1-6

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