初中数学分式方程习题.docVIP

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初中数学分式方程习题

一、教学目标 1.了解分式方程的一般步骤. 2.了解解分式方程验根的必要性. 二、教学过程 解方程+ 2- (1)去分母,方程两边同乘以分母的最小公倍数6,得 3(3x-1)+2(5x+2) 6×2-(4x-2). (2)去括号,得9x-3+10x+4 12-4x+2, (3)移项,得9x+10x+4x 12+2+3-4, (4)合并同类项,得23x 13, (5)使x的系数化为1,两边同除以23,x . 例1 解方程:- 4 例2 .解方程: (1) ;(2)+ 2. (3) 例3若分式的值为负数,则x的取值范围为_______________ 例4若_______-________,则_________; 例5若已知(其中A、B为常数),则A __________,B __________ 例6“五一”江北水城文化旅游节期间,几名同学包租一辆面包车前去旅游,面包车的租价为180元,出发时又增加了两名同学,结果每个同学比原来少摊了3元钱车费,设参加游览的同学共x人,则所列方程 例7赵强同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完,当他读了一半时,发现平时每天要多读21页才能在借期内读完.他读了前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x页 例8如果,那么的结果 例9关于x的方程的解是负数,则a的取值范围

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