2016年电大 -二级心理咨询师量表知识点及题型总汇.docxVIP

测验类型测验名称英文缩写适用人群内容及测法标准分及标准差解释及备注智力测验韦氏成人智力测验WAIS-RC16岁以上，分农村/城市版本，75分钟；（韦氏，成人/儿童/学龄前及幼儿智力量表）共11个分测验，1）先语言测验（知识/相似性/词汇为代表，领悟/算术/数字广度）；2）再操作测验（图画填充/木块图/图形排列为代表，数字符号/物体拼凑）；平均数为10，标准差为3；（平均数100，标准差15）使用离差智商，用测得IQ加减5（85%-90%可信限水平）判断IQ范围；VIQPIQ优势,则半球受损；测验分高于平均分3分以上为强点；90-109，IQ平常；联合型瑞文测验（瑞文渐进型测验）CRT5-75岁，团体（不超过50人）；非文字测验，73幅图+72个测题；分6单元（前3彩色图案，后3黑白）可跨民族/语种；40分钟二分法评分,对1分错0分，结果先转百分等级，再转IQ分；以智力二因素理论为基础，主要测量一般因素（G因素）中推断能力；包括标准型/高级型/渐进型3套；中国比内测验　2-18岁，农村/城市共用一套，连续5题未通过停止测试共51题，智力缺陷分愚鲁（50~69）痴愚（25~49）白痴25，连续5题不通过停，算总分离差智商计算，平均100,标准差16。据实足年龄(现年月日-出生年月日)+得分，大于等于15天按一月计，不足15天的不计。人格测验★明尼苏达多项人格调查表MMPI满16岁,小学毕业以上或13-16岁能读懂者,可分次测完，分卡式和手册式两种566题，16个重复题，90分钟。临床量表10个：Hs；D；Hy； Pd；Pt；Mf；Pa；Ma；Sc；Si；效度量表4个：Q（不能回答的问题）；L（说谎分数）；F（诈病）;K（校正分）；Pa70偏执妄想；Sc80精神分裂，Ma90躁郁症。T=50+10*（X-X平）/SD；T分在79分以上（美国常模），或60分以上（中国常模）提示不正常；如只为精神病临床诊断，只做前399题；Q量表30或者22分无效或L10无效.使用临床量表要用英文缩写，以免受测者误判；明尼苏达多项MMPI-218-70岁,小学,城市1989年，567项，10临床7效度,精神病做370题用一致性T分　美国常模65,中国60卡氏16种人格因素测验16PF初中以上文化,16因素；双重(次元人格)因素4个1-3为低分8分以上为高分。恃强性高分者好强、固执、独立、积极，术语称 “支配性”。 结果主要是评价一个人适合于做什么职业标准10分,1~3低分,8-10高分①测更多特质②测正常人心身、个性③人才选拔艾森克人格问卷EPQ成人问卷16岁以上,幼年问卷7-15岁。4个量表：E内外向，N神经质，P精神质，L说谎，.E/N双轴，一象限多血/二抑郁/三粘液/四胆汁/50分为界T分43.3~56.7为中间型，38.5~43.3内向型，56.7~61.5外向型，38.5和61.5为典型型；TAT 主统测验　29张图片和一张空白卡四套图片，MFBG,每套图片20张，编故事　①临床诊断工具②心理治疗时的刺激联想材料，利于同病人沟通关系RT罗夏测验　10张墨迹图5黑白，3彩色，2黑白带红　反应部位-决定因素(程度)-内容-普遍性，如WF+A测验类型测验名称英文缩写适用人群内容及测法标准分及标准差解释及备注心理与行为问题评估90项症状清单SCL-90无文化限制90个，10类因子，总分越低，病情越重， 1~5级评分，总分160，阳性项目43项,任一因子2分有意义可考虑筛选阳性；0 ~4评分的SCL-90量表，因子分的分界值大于或等于1 ； 1 ~ 5评分的SCL-90量表，因子分的分界值大于或等于2。0~4评分总分70分\43项.阳性症状均分= （总-阴项数）/性项数本量表缺乏情绪高涨\思维飘忽,不易区分躁狂症和精神疾病.2.阳性只能说明病人可能患有心理疾病，但不能肯定。抑郁自评量表SDS最近一周,适用成年人,门诊或心理咨询20项，10正，10反，1\2\3\4四级评分制，粗分*1.25，　分界值为53分，53~62轻度抑郁，63~72中度，72重度，焦虑自评量表SAS过去一周内的感觉20项，15正，5反，1\2\3\4四级评分制，粗分*1.25；　分界值为50分，50~60轻度，60~69中度，69重度；用于疗效评估，不用于诊断；汉密尔顿抑郁量表HAMD适用于抑郁症状的成年人，可用于抑郁症、双相障碍、神经症等抑郁症状评定入组前一周评，干预2-6周后再评。大部分项目采用0-4分五级评定。记分包括总分和因子分。有17题、21题、24题三个版本，使用时注意记分上的不同；对老年病人和躯体疾病伴抑郁可能存在信效度影响；对不典型抑郁测评可能会低估其抑郁症状严重程度；症状越轻，总分越低。总分＞=35分可能为严重抑郁；总分＞=20分可能是轻中度抑郁；总分＜8分则没