单元复习课教案椭圆的几何性质.docVIP

单元复习课教案：椭 圆 的 几 何 性 质 云南省开远市一中　 佘维平 一．教学要求与要点 1、使学生掌握椭圆的几何性质，会根据椭圆方程讨论椭圆的范围、对称性、顶点、离心率、准线等性质，会应用椭圆的几何性质解决有关问题。 2、对照右图，要求学生熟悉椭圆a、b、c、e、p各元素的之间的相互关系及其在图中所表示的部分，理解每一个量的含义。 p 为焦点到相应准线的距离， 2c 是椭圆第一定义， 是椭圆第二定义，是由第二定义导出的椭圆焦半径公式。 二．学法指导 1．课本中利用椭圆方程推导出椭圆的性质，这种用代数方法研究几何问题的方法是解析几何的主要方法； 2、由椭圆的几何性质求椭圆方程时，常常用待定系数法并通过解方程求出a和b； 3、在解决椭圆上的点与焦点连线（焦半径）的问题时，能及时地返回定义（用定义解题），会收到事半功倍之效果。 三．例题解析 例1．已知椭圆的一个焦点将长轴分为:两段，求其离心率。 解 由题意，（a+c）: a-c :,即,解得e 5-2。 例2．如图－2 ，求椭圆, a b 0 内接正三角形的面积。 解 由椭圆和正方形的中心对称性知，正方形BFOE的面积是所求正方形面积的1/4,且B点横纵坐标相等，故设B（t,t ,代入椭圆方程求得t2 ,即正方形ABCD面积为4。 例3．（1984年全国高考题）求出经过点M（1，2）且以y轴为准线、离心率为1/2的椭圆左顶点的轨迹方程。 解由题意，椭圆在y轴右侧，且长轴与x轴平行。 设其左顶点为P（x,y），由e 0.5知左焦点是F（,y）,又因M到准线y轴的距离是1， 所以由椭圆定义有，即（－1）2+（y－2）2 所求方程为 9（x－）2+4（y－2）2 1。 例4．求以定点A为焦点，定直线L为准线的椭圆短轴端点的轨迹。 解 以A为原点，过A与L垂直的直线为y轴建立坐标系。 　 解 设L：x -d d 0 ,P x,y 为短轴端点， 　 由椭圆定义。 　 化简得P：y2 dx x 。 　 例5．求证：以椭圆任意一条焦半径（焦点与曲线上任一点的连线段）为直径的圆必和与椭圆长轴为直径的圆相切。 证明：设椭圆方程为, a b 0 ， 焦半径PF2是圆O1的直径， 则由a-知，两圆半径之差等于圆心距， 所以两圆相切。 例6．点A（4，0）、B（2，2）在椭圆9x2+25y2 9*25内，M是椭圆上的动点，求的最值。 解易知A为椭圆焦点，则是一条焦半径，故考虑用椭圆定义。 设另一个焦点为F（－4，0），则＝2。 由 即＋的最值为10 练习题： 1．两同心圆半径为R、r R r ，AB是小圆上固定的直径，一个离心率为常数e的椭圆经过点A、B，且以大员的一条切线为准线，求此椭圆焦点F的轨迹。 　 （答案：当Re r时，F点轨迹是椭圆；当Re＝r时，F点轨迹是线段AB，当Re r时，F点轨迹不存在） 2．已知椭圆的长轴是短轴的两倍，且过点（3，0），则其标准方程是______。 3．已知直线n:y x+3与双曲线4x2-y2 1，如果以双曲线的焦点为焦点作椭圆，使椭圆与n有公共点，求这些椭圆中长轴最短的椭圆方程。