南港小学四年级语文能力竞赛题.docVIP

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南港小学四年级语文能力竞赛题

南港小学四年级语文能力竞赛题 班级 姓名 分数 第一部分 积累运用(共53分) 1.判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分) ①“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。 ( ) ②“瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。 ( ) ③“栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。 ( ) ④读“我想买五两好米酒”这句话时,各字的语调都是第三声。 ( ) 2读一读,想一想,该填什么字(1+1+1+3=5分) ①双口(  ); 三口(  ); 三日组成一个(  )。 ②双人(  ); 双木(  ); 三木组成一个(  )。 ③田力(  ); 小土(  ); 不正就是一个(  )。 ④“马”进“门”向里(  ); “人”进“门”快躲(  ); “木”进“门”(  )游荡; “日”进“门”坐中(  ); “口”进“门”(  )不休; “活”进“门”真开(  )。 3.下面四组成语中错别字最多的一组是( )。(1分) A.胸有成竹 连棉不断 月缺花残 走头无路 B.功无不克 筋疲力尽 安居乐业 坚持不懈 C.居高临下 无穷无尽 同心协力 兴高采烈 D.穿流不息 目不瑕接 涛涛不绝 垂头伤气 4.字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣,你能像例子那样再接写两条吗?(6分) 例:记忆犹(新)—(新)陈代(谢)—(谢)天谢(地)—(地)久天长 ①拍案叫( )—( )无仅( )—( )口难( )—( )过其实 ②实心实( )—( )气风( )—( )愤图( )—( )人所难 5.请写出以数字六、七、八、九、十为开头的五个成语(5分)  杜 牧 不识庐山真面目 李 白 云深不知处 杜 甫 碧玉妆成一树高 杨万里 山复水复疑无路 苏 轼 霜叶红于二月花 贾 岛 疑是银河落九天 贺知章 门泊东吴万里船 陆 游 篱落疏疏一径深 10.补写句子,正确的是( )(1分)   A.李老师的眼睛亲切温和,鼓舞着我们,简直像妈妈的眼睛似的。   B.李老师的眼睛亲切温和,鼓舞着我们,简直像会说话似的。   C.李老师的眼睛亲切温和,鼓舞着我们,简直像夜空闪烁的星星似的。 11.下面的句子不是病句的是( )。(1分)   A.王英和小华久别重逢,他急忙跑上去和他握手。   B.雨停了。   C.领居的小女孩,不仅年纪小,而且很懂事。   D.教室里已经没有一个人了,只有小林还在扫地。   E.老师叫我们在放学路上要防止不发生事故。 12.想一想,把下列人的性格特点和名称用线搭配起来。(6分) ①代人受罪的人 应声虫 ②粗心大意的人 老古董 ③思想陈旧的人 纸老虎 ④目不识丁的人 马大哈 ⑤随声附和的人 睁眼瞎 ⑥外强中干的人 替罪羊 第一部分 阅读理解 (一)秋(17分) 你悄悄地走来,走进果园。看,树上shuò guǒ léi léi( )。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,shǔ bù shèng shǔ ( )。 孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜…… 你悄悄地走来,走上山坡,带来了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧这边山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。 1、仔细阅读短文,根据拼音在括号中写出正确的词语。(4分) 2、用“——”划出一句比喻句,用“﹋﹋”划出一句拟人句。(2分) 3、全文是按先____后____的结构来写,请你用“∥”分成两段。(3分) 4、读了短文你知道“秋”来到哪两个地方?它给这些地方带去了什么?(4分) 5、请仿照结尾排比句的写法,也写几句赞美其他季节的句子。(4分) (二)购买上帝的男孩(30分) (短文另页) 1.从文中找到下列词语的反义词并写下来。(4分) 干燥( )落后( )倒霉( )冷淡( ) 2.仿照下列词语结构形式再写四个词(4分) 兴冲冲 _________ _________ _________ _________ 3.本言文是按的顺序来叙述的,文章依次写了:男孩购买上帝→( )→( ),重点写的是( )(4分) 4.在文中用“——”画出一句描写店主老头外貌的句子,用 □ 画出两个描写店主老头神态的短语。从老头的言行中你体会到什么?(6分) _________________

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