第13课让快乐时时围绕在我身边.pptVIP

1、获悉爸爸妈妈给自己买了台电脑 2、听到别人说自己的坏话 3、上课不专心，受到老师的批评 4、雷电交加的夜晚，我独自一人在家 一、丰富多样的情绪天空 试一试：人的情绪可以通过眉、眼、嘴等面部表情表现出来，请在观察他人和自己的基础上，画出人在不同情绪下的各种表情。 写一写 不同的情绪有不同的表现形式，即使是同一种情绪，它的具体表现也不是千篇一律的。 同样是喜：有的人眉飞色舞，手舞足蹈；有的人捧腹大笑；有的人则可能只是喜在心中，比较含蓄。 三、情绪不同，结果不同 请同学们看教材中李琳的经历 讨论： 李琳的情绪前后有何不同？ 分别带来了什么样的结果？ 看教材中的漫画 想一想：自己有过考试时情绪紧张、焦虑的经历吗？对自己产生了什么样的影响？ 长期保持积极的情绪能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。相反，消极情绪则会对人的身心健康产生不良的影响。 * * * * * 你了解自己的情绪吗？ 设计者：孔 凡 锦 刘 红 利 喜 怒 哀 惧 二、情绪产生和变化的原因 小丽和小明 思考：面对同样的天气，两人的情绪反应 为何不同？两人情绪的不同说明了什么？ 小明 小丽 内心需要 想去打球 希望花草长大 得不到满足 得到满足 失 望 下雨 高 兴 人的需要是否得到满足，是情绪 产生变化的一个重要原因。 阅读感悟 有感情地朗读教材28页“读一读”中的短文。 面对同样的景色，李白两次写出的诗句的感情色彩为何大相径庭？ 不同的情境下会产生不同 的情绪。 2、不同的情境下会产生不同的情绪。 1、人的需要是否得到满足，是情绪变化的一个重要原因。 情绪产生和变化的原因 情绪产生和变化的原因 积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确认识事物、分析解决问题，从而使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时，情况则相反。 （智力能力） 人物一： 冰心是蜚声海内外的大文学家，写下了几百万字的作品，一生都在繁忙中度过。她一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到自己的健康长寿之道时说：“对我来说，保持健康的方法不是高营养、吃补药，而是一句话‘在微笑中作’。我写了一辈子，虽然年纪大了，但未停笔，心情总是乐观的。” 人物二：《红楼梦》中的林黛玉，整日以泪洗面，悲愁哀怨，谨慎小心，即便高兴也从不开怀大笑，最后哀怨而死。 思考：你从这两个人物身上受到了什么启示？ （身心健康） *