鲁教版（五四学制）六年级上册第一单元第2课《生命，生命》教案.docVIP

《生命 生命》教案 南昌十四中 钱琳静 教学目标 1、知识与技能：初步理解、评价、鉴赏文学作品；能学会相互合作、相互倾听，并有条理、有创意地表达自己对人生的感悟。 2、过程与方法：掌握阅读课文的基本方法，初步领悟作品内涵，获得对人生的有益启示；通过品味富有表现力语言，多角度地体验生命的真正内涵。 3、情感、态度和价值观：逐步形成积极的人生态度和正确价值观，提高文化品位的审美情趣；获取亲身参与探究的体验，培养自觉探究意识，激发创新欲望。 二、、教学重点难点 1、重点:正确、流利、有感情地朗读课文. 改变粗枝大叶的阅读习惯，引导学生抓住主题词关键词，深入细致地研究课文。 2、难点：结合自身的生活体验感悟人生，关爱生命。 三、教学方法 朗读；自主、合作、探究 四、教具准备 多媒体课件 五、课时安排 1课时 六、教学过程 1、导语设计 同学们，我们共同来欣赏三幅画面，（多媒体课件展示动态画面，图一： 娇嫩的小草从沙地中破土而出；图二：鱼钩上的鱼奋力摆动尾巴；图三：小孩刚出生的第一声啼哭。学生观察）请同学们说说你们看到了什么？有什么样的感受？（学生发言）。 这一组“生命”图，让我们心灵受到震撼，这种对生的渴望，生命的娇弱与伟大的交织，其实就是一种美。今天就让我们一同走进《生命 生命》，与作家对话，去感受有意义的生命之美。请同学