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伊河学校高一年级第二学期 工作思路 高一年级组 高一年级是整个高中阶段的起始年级,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。高一下学期与上学期比较,本学期的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成是至关重要的一个学期。因此,在本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标，特制定以下工作计划。 一、指导思想 以党的教育方针统领工作大局，以“对学生的终身发展负责”为工作目标，围绕学校的工作思路，以“海阔天高，鱼跃鸟飞”为教学理念，积极倡导自主学习、并尊重差异、以激励成功为目的，落实学校关于年级组的工作计划内容。顺应新课程改革的时代要求，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。打造一流的管理机制、一流的教育教学团队，创造一流的教育教学质量。开创年级组工作的新辉煌。 二、工作目标 1、通过班级目标管理与教师个人绩效管理机制，形成优良的级风、教风，促进年级教师队伍的快速成长。 2、通过常规管理、加强学生学习管理，扎实做好学生思想工作，强化行为养成教育，从行为规范入手，狠抓班风、学风。 3、落实班主任日常班级管理及检查制度，每一大周召开班主任例会，及时总结工作经验。 4、加强本年级各学科备课组的工作，充分调动起每位老师的积极性和创造性，集思广益，形成合力，以期提高年级整体教学质量。 5、加强家长学校联系，尤其是行为、学习偏差生等特殊学生的教育，取得家长的配合。 6、做好抓优生和抓落后生工作。 7、严控流生，并保证年级的安全与稳定，把打架、爬墙上网等违纪现象消灭在萌芽状态。 三、实施措施 一 德育工作 1、打造优秀的班主任队伍 首先，要继续开好每大周一次的班主任会议。在会议上总结上周工作得失，对出现问题的班级，提出批评和指导，对表现突出的班级提出表扬.同时安排好本周工作。 其次，做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科学严格的管理来规范班主任的形为，从而形成高一年级班主任严谨的工作态度,高度负责的责任心。 2、以争创“优胜班级”为教育契机，积极创建优秀班集体。 首先，认真学习德育处的工作计划，领会新学期学校的工作重点，制定切实可行的班级工作计划。 其次，以创建优胜班级为教育契机，从仪容仪表、遵守班规、清洁卫生处等几方面抓好班级常规管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常规工作的检查和指导工作。年级同时也做好检查工作，对出现的问题进行及时的反馈。 再次，加强班风、学风建设。指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，注重对个别生的心理疏导，强化学生综合素质评价的实施细则，以规范、严格的管理形成良好的班风、学风。 3、以德育活动为途径，提高学生的文明素养，养成良好的思想道德品质。 以德育活动为途径，主要是利用班会活动课的形式，引导学生形成健康的思维品质。同时结合高一学生特点开展一系列主题班会，如：法制教育、感恩教育、养成教育、班级辩论会；名著伴我成长演讲比赛等，教育学生正确认识和处理人际关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力，培养人格健全的学生。 4、切实加强学生法制安全教育，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，增强德育工作的实效。 首先，加强对学生遵纪守法的法制安全教育，杜绝在校生与校外人员的交往，实行班主任与学生的定期“聊谈制”,班主任尤其要联系家长加强帮教指导，增强其法制观念和组织纪律性，保证良好的教育教学秩序。 其次，及时和家长沟通，召开家长会，建立家校联系制度，主动进行家访、电访，通过可行性方式方法对家庭教育进行指导，及时向家长反映学生的在校情况和年级所做的各项工作，形成教育合力，齐抓共管，促进学生健康成长，提高教育教学的成效 5、健全年级检查制度，加大年级检查力度。 本学期将健全年级检查力度，加大年级的检查力度，让检查来带动班主任工作，促进年级管理水平的提高。实行学生自查和年级检查相结合的检查制度，使年级检查工作更加公平公正公开，更具有信服力。同时每周一总结，每月一评。 （二）教学方面 1、提高教学质量 （1）抓好备课组，提高集体备课效率和课堂效率。 首先配合教务处对集体备课进行严格检查与督促。要求各备课组在集体备课中，活动要有针对性，而且要形成具体方案与措施，备课会上，要安排好程序，安排好主发言人与发言主题。活动结束后，上交活动内容小结。 其次本学期年级要求各备课组认真开展课堂模式的探讨工作。积极开设公开课，要求打破传统公开课的开设模式，要求各备课组以“主体课堂”为核心，认真研究学习，领悟期内在精华，然后找一位经验丰富的教师上好主体课堂课，