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氮的固定 * * 一 片 冬 麦 一 片 高 粱 十 里 荷 塘 十 里 果 香 在一派欣欣向荣的农村景象中，多彩多姿的植物给美丽的自然画卷，增添了无穷的活力。 植物生长需要哪些元素？ N P K Ca Mg Fe Cu Zn S Na B Mo Mn 碳 C、氢 H、 氧 O、氮 N、 磷 P、钾 K、 钙 Ca、镁 Mg、 硫 S、铁 Fe、 锰 Mn、硼 B、 锌 Zn、铜 Cu、 钼 Mo、氯 Cl。 植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。 在十六种元素中碳、氧、氢三种元素需要量最大，其来源是空气和水；其次，作物需要量较大的是氮、磷、钾等，则需从土壤中吸收，而土壤里氮、磷、钾三种元素含量往往难以满足农作物的需要。 氮 肥 磷 肥 钾 肥 复 合 肥 在作物生长中的作用 复合肥料 钾肥 磷肥 氮肥 常用化肥 种类 氮是作物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿。 磷肥能促进农作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进农作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 钾肥能保证各种代谢过程的顺利进行、促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力。 同时含有两种或两种以上的营养元素，能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。 尿素：CO(NH2)2 氨水：NH3?H2O 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3 磷矿粉：Ca3(PO4) 2 钙镁磷肥 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2和CaSO4 硫酸钾：K2SO4 氯化钾：KCl 磷酸二氢铵：NH4H2PO4 磷酸氢二铵：(NH4)2HPO4 硝酸钾：KNO3 下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？ 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色 缺 氮 下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？ 缺 磷 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 缺 磷 下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？ 缺 钾 茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。 微 量 元 素 肥 料 微量元素的含量一般只有百万分之一到十万分 之一。 微量元素在植物体内的作用，具有很强的专一 性，既不可缺少也不能代替。 铜肥可增强作物幼苗的蒸腾作用和叶的持水力。 锌肥在植物体内主要参与生长素的合成和某些 酶系统的活动。 … … 硼、锰、锌、铜、钼、钴等元素，植物体对它 们的需要量低，因此常称为微量元素。 思考： 1.豆科植物固氮。 2.“雷雨发庄稼”是怎么回事？ 3.生物固氮有何意义？ 根瘤菌 二、铵盐的性质及化肥的使用： 铵态氮肥的有关性质。 闻气味 研磨 加热 溶解 探究碳酸氢铵（碳铵）的有关性质。 易分解 NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑ △ 使用方法：密封、防潮， 深埋，浇水。 现象：白色固体消失，有刺激性气味产生。 做一做：探究铵态氮肥和碱的反应。 与碱性物质反应 (NH4)2SO4+Ca(OH)2=2NH3↑+2H2O+CaSO4 氨气（ NH3 ）的鉴定：有刺激性气味，用湿润的红色石蕊试纸放在容器上方，试纸变蓝。 NH4+的鉴定：加Ca(OH)2研磨（或加NaOH溶液加热），有刺激性气味，用湿润的红色石蕊试纸放在容器上方，试纸变蓝。 。 NH4Cl+NaOH=NH3↑+H2O+NaCl 注意：铵态氮肥不 能和碱性物质混合 使用。 探究氯化铵、硫酸铵等溶液的pH。 易溶于水 溶液呈酸性 阅读思考： 1.化学肥料和农家肥料的比较。 2.如何合理施用化肥？ 对比化学肥料和农家肥料的一些特点 能改良土壤结构 有些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结 便于就地取材，成本低廉 便于工业生产，成本较高 一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化为可溶于水、能被作物吸收的物质，肥效较慢但较长 一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效较快 常含多种营养元素，营养元素含量较少 所含营养元素种类少，但营养元素的含量大 农家肥料 化学肥料 侯德榜，著名化学家，侯氏制碱法的创始人。为了实现中国人自己制碱的梦想，揭开索尔维法生产的秘密，打破洋人的封锁，侯德榜把全部身心都投入到研究和改进制碱工艺上，经过5年艰苦的摸索，终于在1926年生产出合格的纯碱。1939年首先提出并自行设计的新的联合制碱法的连续过