诗歌鉴赏之描写手法T.ppt

主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。 这首诗通过触觉(第一句)、视觉(第二句)和听觉(第四句)交替与综合的手法，描写了一幅独特的“早行”图。表达出了由早行漂泊引起的孤独寂寞之感。 早行(陈与义)露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。问:此诗主要用了什么表现手法?有何效果? 江畔独步寻花　杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 全诗运用了什么手法描写了什么景色抒发了什么感情？ 全诗运用动静结合、视听结合的手法， 通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了春暖花开，花香鸟语的美好景象， 抒发了诗人欣喜之情。 阅读本诗，试分析怎样表现主题的。 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 本诗从触觉、视觉、听觉三个方面来写雪之大这一主题。触觉写衾枕寒冷，视觉写大雪映白窗纸，听觉写雪压树枝折断之声，多角度，多侧面烘托雪大这一主题。 点面结合 什么是点面结合呢？所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度。点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。 柳宗元《江雪》：“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘；前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、从“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，突出了人物坚忍不拔、卓然而立的品格。 杜甫《绝句二首》（其一）写景技巧方面的特点： 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 点面结合。【首先答出手法】诗的前两句大处着墨，粗笔勾勒出春天留给人的整体感，让人们感觉到明媚的大好春光，后两句选取春天的两个细节，以工笔细描刻画衔泥飞燕、静睡鸳鸯，和前两句阔远明丽的景物配合，表现了大自然的勃勃生机、欣欣向荣。【结合诗句具体解说】 动静结合。【首先答出手法】第三句，泥融土湿，燕子飞来飞去，生机盎然，充满动态美；第四句沙中鸳鸯静睡不动，悠然自适，动静相间，相映成趣。表现了大自然的勃勃生机、欣欣向荣。 【结合诗句具体解说】 阮郎归 西湖春暮[南宋]马子严 清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤，留春春怎知？ 花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。　　[注]①番腾：同“翻腾”。②凌波：这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。” 这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。 “清明寒食不多时，香红渐渐稀”写清明寒食时的鲜花凋谢的暮春总体景色，人们闹苏堤总写游苏堤的人，是“面”，花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，这些都是暮春中的一个个细节场面，是点。女子驻足不行，人们陆续叫船回家，也是点。点面结合，描写了苏堤的暮春之景。通过“面”的描写表达了留春之意， 通过“点”的描写表达了伤春之情和对春归的黯然心伤和无可奈何。? 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 诗的第一句从什么角度写，第二句从什么角度写？ 仰视 俯视 角度转换（时空） 踏 莎 行　　　晏殊 小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面。　　 翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。 本词在景物描写上有哪些特点？选择其中一种（情景交融除外）简要赏析。 ③ 远景与近景交错。先写“芳郊”之远景，写出春之将逝；再写庭院、居室之近景，突现清幽孤寂的环境；最后再宕开一笔，写“斜阳”“深院”，把愁思扩展至无限时空。 ④运用拟人手法，将春风、杨花人格化，形象生动地描绘出春风不懂得约束杨花，任其漫天飞舞的情景，表达了词人惜春（惜花）之情。 宿洞霄宫① （林逋） 秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。 凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨。何人枕上闻？ 注：①洞霄宫：今浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，道家认为大涤洞是第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。 （1）此诗颔联写景极有特点，请结合诗句从两个方面作具体的赏析。 宿洞霄宫① （林逋） 秋山不可尽，秋思亦