语文S版四年级语文17小草之歌.pptVIP

认真读第二部分，想一想具体描绘了什么样的小草？ 防洪 固沙 美化环境 我是一株小草，　　不要担心冬天我会面容枯槁；　　当春风吹遍辽阔的大地，　　我又会绿遍天涯海角……　  朗读课文，用“——”画出小草自我评价的词语，用“~~~~”画出小草的表现。 渺小 微不足道 很少 大小： 地位： 索取： 不惭愧，不气馁 不灰心，不计较 一点阳光雨露 献绿 奉献大自然 幸福美好 用密集的根 评价 抓住泥土 抗洪 锁住沙尘 固沙 挨挤拥抱 美化环境 表现 展开想象，写一句或几句赞美小草的话或一小节诗歌。 1.画一幅小草图,自编一节小诗。 2.背诵最喜欢的小节 S版四年级语文上册 17 小草之歌 我是一株小草,大千世界,我很渺小; 可我并不惭愧,并不气馁, 献一点儿绿色在天地间闪耀. 我是一株小草,我的地位微不足道; 可我并不灰心,并不计较, 做一丝奉献只为大自然需要. 我是一株小草, 我向大自然的索取很少很少; 只要给我一点点阳光雨露, 我就生活得幸幅美好. 1~3小节大量运用了什么修辞手法？ 拟人的修辞手法 这样写有什么好处？ 把小草比作人进行自述，显得生动，亲切，易懂。 在写作时，用拟人的修辞手法，会使文章具体，生动，形象。 感悟理解： “我向大自然的索取很少很少”是什么意思？ 小草不渴求什么，只要有点阳光，雨露，就能茁壮成长，为人们带来绿意。 不要指责我太弱太小，　　在风雨面前会随着飘摇；　　我那密集的根会紧紧地抓住泥土，　　大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。 　　 不要指责我太弱太小，　　说我缺少远大的目标；　　有了我，沙尘不再到处乱跑，　　沙丘被我锁住了手脚。 　　不要指责我太弱太小，　　大自然有我的许多同胞；　　大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，　　把祖国的山河打扮得更俏更娇。 自然灾害的 凶猛 小草对环境保护有很大的贡献。